二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干，我自豪

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来，让同学们了解劳动节的重要意义和起源。

2、学生举办黑板报宣传，设计展示关于劳动光荣的图片和文字，向全校师生传递劳动的伟大和光荣。

3、学生自办手抄报，用自己的方式传达劳动的重要性和价值，展示不同时代的劳模风采。

4、学生自主宣传，利用社交媒体和其他平台，发布关于劳动的文章、视频等，引导他们身边的人了解和尊重劳动。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以使用油画、水彩、素描等任何方式。每个班级要上交6件作品，如果班级有更多优秀作品，也可以适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期不再接收。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间，鼓励同学们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，体验劳动的乐趣和成就感。

2、让同学们尝试帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，让他们体会到劳动的重要性和辛苦。

3、引导同学们理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并要求他们在自己的饭碗里没有一粒剩饭(菜)，养成珍惜食物、节约粮食的好习惯。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，让同学们通过音乐感受劳动的快乐和自豪。

2、在周五的班队活动课上，以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛，鼓励同学们积极参与，展示他们的才艺和对劳动的热爱。

通过这些活动，我们希望能够深入学生的心灵，引导他们认识到劳动的重要性和价值，培养他们主动参与劳动的意识和乐趣，让他们从小学会珍惜劳动成果，树立正确的价值观和人生观。劳动光荣，让我们一起努力，让劳动成为我们的光荣！

五一劳动节文体活动策划方案3

为了感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持，并进一步提升本支行的市场影响力，我们将举办一系列感恩营销活动，努力回报客户的信任，提升客户价值，与客户共同谋发展，分享创造的硕果。

一、活动内容

1. 开展“存款拿大奖，福气喜临门”主题活动

- 活动对象：支行全体存款客户。

- 活动时间：20__年5月1日至20__年5月7日。

- 活动规则：活动期间，凡是到支行办理存款业务满____元的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末将抽取__名幸运客户，分别赢取价值____元的__商品。

2. 开展“贷款喜得奖，好运日日来”主题活动

- 活动对象：支行全体贷款客户。

- 活动时间：20__年5月1日至20__年5月7日。

- 活动规则：活动期间，凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末将抽取__名幸运客户，分别赢取价值____元的__商品。

3. 开展“用电子银行，得惊喜好礼”主题活动

- 活动对象：支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。

- 活动时间：20__年5月1日至20__年5月7日。

- 活动规则：活动期间，一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易__笔(含)以上，累计金额达__万元即可参与抽奖。活动期末将抽取__名幸运客户，分别获赠价值____元的__商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔(含)以上，且每笔金额超过__元即可参与抽奖。各获赠以下奖品：一等奖__名(个人网银和手机银行用户各__名)，分别赢取价值____元的__商品；二等奖__名(个人网银和手机银行用户各__名)，分别获赠__元话费充值卡一张。

二、活动安排

活动结束后，在__月中旬进行抽奖，抽奖过程将在公证部门的监督下进行，通过电脑随机抽取获奖名单。获奖信息将在支行各网点营业厅公布，并指定地点领取奖品。

三、活动声明

自获奖名单公布之日起一个月内，客户未到指定地点领取奖品，将视为客户自动放弃领奖资格。

四、活动宣传