我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)

六、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

劳动节活动实施方案8

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并激发他们对劳动的热爱和敬意。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，培养他们的劳动意识和责任感。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题：

我劳动，我光荣;我自理，我能干

三、活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以是儿童画、国画、版画等。每个班级上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期作品将自动放弃参赛资格。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

3、理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并通过自己的努力，保证自己的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、在周五的班队活动课上，以班级为单位进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品上交给中小学进行展览，以激发学生的创作热情和艺术才能。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动的乐趣和意义，并培养他们的劳动技能和团队合作精神。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，并做好详细的活动记录，以便总结经验和改进活动的方法。同时，要确保活动的安全性和有效性。

劳动节活动实施方案9

一、指导思想

本次活动以“我劳动、我快乐”为主题，旨在通过劳动节活动，营造劳动氛围，引导学生积极参与其中，体验劳动的乐趣，并借助劳动来促进学生道德品质的提高。通过活动，弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题

本次活动主题为“我劳动、我快乐”，旨在通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

三、活动目标

1、通过活动使广大学生了解劳动节的来历，认识中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，让他们了解劳动的艰辛，懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动培养学生爱劳动的良好习惯，让他们能够主动参与劳动，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

四、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动，活动时间为_月_日至_月_日。各班组织一次以“我劳动，我快乐”为主题的班会，刊出一期以“我劳动，我快乐”为主题的黑板报。学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽城市和和谐社会所做出的突出贡献。同时，还将编写一首歌曲，歌颂劳模精神和创业精神。