- 综采维修电工：《长壁式采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印);

- 连采维修电工：《连续采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印);

- 矿井维修电工：《矿井维修电工》(煤炭工业出版社);

- 瓦斯检测工：《瓦斯检测工》(煤炭工业出版社)。

实操比赛以生产现场（或模拟现场）操作为主。

六、表彰奖励：

对于这八个工种，我们将分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及集体组织优秀奖1名。获得一等奖的选手将获得1000元奖励，二等奖的选手将获得800元奖励，三等奖的选手将获得500元奖励。

七、其他要求：

一、各单位收到通知后，要高度重视，做好组织宣传工作，并积极提供学习和训练机会，为参赛做好相关准备工作。

二、各工作小组按照各自的职责和分工，尽快落实工作人员，并提前做好技术比武相关准备工作，以确保比赛工作的正常进行。

三、各单位务必在6月10日之前将参赛名单报送到矿工会。

五一劳动节特别策划6

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。这样可以增加同学们对劳动的认识和理解，培养他们对劳动的尊重和敬意。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。这样可以让同学们将劳动的观念内化为自己的行为准则，从而更加积极主动地参与到各种劳动中去。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。这样可以让同学们在实践中体会到劳动的乐趣和成就感，从而养成勤劳的习惯，树立正确的价值观。

二、活动主题