7、与会嘉宾、学生高举“中国博爱天下 同在蓝天下,情系外来工大型公益活动”旗帜合影留念；

8、主持人宣布总结会结束。

6、活动成果图片将在6月份在医院内展出。

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活动思想：

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动。通过学习和实际操作，让学生体验劳动所带来的快乐，并认识到热爱劳动是我们中华民族的传统美德。从小培养学生自己做事情的好习惯。同时，让学生体会到父母和老师劳动的辛苦，培养尊敬和热爱长辈的意识。

活动时间：

__年4月28日——5月3日

活动内容：

一、快乐实践负责：

各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动。五一春假结束后，学生将反馈表交给班主任老师，各班进行班级比赛，推选出两名“快乐小能手”。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：

各班主任、三至六年级的同学自愿参加《__少年报》举办的“创意我们的美食”活动。他们将用智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，他们将取好作品名称，拍摄作品照片，并附上简短的文字说明(包括创意背后的故事和设计原因)。这些材料以电子稿形式交给班主任老师。班主任以班级为单位将作品交给学生处，学校将优秀作品推荐给《__少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：

各班主任、五六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。他们将拍摄一组叔叔阿姨在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的照片。洗出照片后，他们将参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上的照片。假期后交给班主任老师。

三、能手比拼负责：

各班主任、年级组长，根据“快乐实践”活动选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；

三四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛；

五六年级：套被套、炒菜比赛。

奖项设置：

各年级设立“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

活动要求：

1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.学生处和各班班主任要进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

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活动主题：

五一大促销

活动内容：

一、深呼吸海的味道

在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”。

特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷。

二、服装打折自己做主

在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

三、五一惊喜三重奏

一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)

二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈