(四)、进行具体活动。

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的吗？现在请我们班的张恒同学为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是的，劳动人民太辛苦了！为了幸福美好的生活，他们日夜辛勤劳作，所以“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日。那么，你们知道你们的父母都从事什么工作吗？

2、同学们介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！那么，作为孩子，我们应该怎么做呢？接下来，我们将观看两个小品表演，看看哪个小朋友的做法更正确。

3、进行小品表演

主持人：请同学们说说哪个小朋友的做法更正确？为什么？接下来，请同学们分享一下在家中都帮爸爸妈妈做了哪些事情。

4、同学们交流自己在家中做了哪些事情，并进行鼓掌鼓励

主持人：同学们真是能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任。从小就要学会自己的事情自己做。下面，我们来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、进行五位同学比赛整理书包和穿衣

主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”呢？（学生回答：不是！）对了！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造。接下来，请欣赏歌曲《劳动最光荣》。

6、进行小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话（同学们，我们要从小培养热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。）

(六)进行呼号（全体学生立正，准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！）

(七)、退旗，敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动圆满结束！

五一劳动节活动方案设计5

一、目的与意义：

庆祝五一劳动节和五四青年节，传承劳动节要劳动的精神，娱乐大众，放松身心。

我们的口号是：我们劳动，我们骄傲，我们年轻，我们富有。

二、活动内容

(一)后山拔草。

我们将分成三个小组，每个小组负责一个区域。经过小组长的检查，完成所负责区域的拔草任务后，方算拔草任务完成。

(二)清扫校园。

我们将分成八个小组，每个小组负责一个区域。经过小组长的检查，完成所负责区域的清扫任务后，清扫任务完成。

(三)玩游戏：

1.千里走单骑

每队一名队员参加竞赛，分为四队。竞赛在规定的路程内，谁能将自行车骑得最稳、最慢，即为胜利者。

2.鲁宾逊漂流记

根据主持人的要求，竞赛规则为每个队伍的四名队员手持一只乒乓球拍和一个乒乓球。他们需要将乒乓球放在乒乓板上保持平衡，并越过预先设置的障碍物，最后快速而稳定地到达目的地，才能获胜。

3.快乐呼啦圈

每次比赛由四人上场，同时摇动呼啦圈。竞赛规则是，任何一方先穿够25枚别针，并且能保持呼啦圈不掉落，就算胜利。

4.四人五足

分为四组比赛，最先到达终点的一组获胜。竞赛规则是每组四人，五只脚。

5.澳洲袋鼠

参赛选手将双脚放入麻袋中，竞赛规则是每个队伍抽出三名队员上场。他们需要跳到折返点处，咬下悬挂在终点处的糖果，然后尽快回到起点，首先完成的队伍获胜。

6.为歌狂

每个组的人轮流比赛，胜利者进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式，每组五人。

通过这些丰富多样的活动，我们既庆祝了五一劳动节和五四青年节，也传承了劳动精神，并给大众带来了娱乐和放松的机会。