(三)分享劳动的故事：

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？

(四)表扬爱劳动的同学：

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，我们班上最爱劳动的同学有谁呢？他们平时是怎样做的？让我们向他们竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他们的话！

(五)点燃热爱劳动之情：

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样成为一个爱劳动的好孩子呢？

(六)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议：

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻起，从身边做起，从小事做起，将热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）

“爱劳动，惜成果”倡议书：

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的劳动成果，不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

四、总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来！

五一劳动节活动方案设计10

参加人数：_1班、_2班全体宝宝。

活动地点：_班教室。

活动时间：20xx年_月_日下午3：00——4：00;

一、活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

二、活动准备

1、布置教室，感受“五一”节的到来。

2、准备一些手帕、裤子、鞋子，以及奖状和奖品。

3、准备好音乐和照相机。

三、活动过程

(1)、相互认识：

1、_1班和_2班的宝宝们一起听音乐，互相寻找朋友。

2、老师向宝宝们介绍五一节是国际劳动节。

(2)、宝宝分组比赛：

1、将宝宝们分成小组，并贴上组别的牌子。

2、教师向宝宝们示范活动的过程，宝宝们认真倾听。

3、宝宝们按照分组进行比赛，学习如何穿鞋子、折手帕和穿裤子。

(3)、发奖：

1、每个小组领取奖状并拍照留念。

2、宝宝们获得奖品作为奖励。

以上是本次活动的大致流程和准备工作。通过这次活动，我们希望每个宝宝都能够学到一些实用的生活技能，并且在集体活动中感受到快乐和成功。同时，也希望能够培养宝宝们的动手能力和团队合作意识。让我们共同期待这次活动的成功举办！