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5月1日劳动节活动方案10篇
大小:476.34KB 9页 发布时间: 2024-05-08 14:02:22 6.3k 5.01k

(2) 告诉幼儿劳动辛苦,劳动快乐,劳动最光荣,劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

3. 组织讨论。

教师:爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福,天天都在辛勤地劳动,小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动,让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

中班

劳动乐趣多

活动目标

1. 用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2. 增进对劳动乐趣的感受,培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备:幼儿用线条小人做过游戏,对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备:幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点:用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点:将幼儿劳动时的照片转变成线条小人画。

活动过程

1. 游戏:“我是小木偶”。

教师出示关节小人,幼儿听教师口令,模仿关节小人进行动作游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手,要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2. 出示幼儿劳动时的照片。

(1) 教师:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

(2) 教师:照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中,也做过这个动作,请回忆一下,你当时的身体部位发生了哪些变化?

3. 示范部分动作的绘制。

(1) 教师在白板上用白板笔绘制线条小人,表现照片中劳动着的幼儿形象。

(2) 请两个幼儿配合,一个做动作,一个在白板上绘制出线条小人。

4. 幼儿绘画。

(1) 引导幼儿说说自己想画哪些劳动者,可以是身边的人,也可以是自己。

(2) 指导幼儿画劳动中的线条小人。

5. 分享交流。

绘画完成后,请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人,说说它在进行什么劳动。

大班

认识我身边的劳动工具

活动目标

1. 通过观察、操作和探索,了解身边的劳动工具。

2. 利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。

3. 初步了解工具与人类的关系,懂得尊重他人的劳动。

活动准备

经验准备:幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

材料准备:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

活动重难点

重点:运用多种感官探索和发现工具的作用。

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