3. 进行游戏"我也来劳动"。

(1) 教师告诉幼儿，他们长大后也会成为光荣的劳动者，然后询问他们想要从事哪个职业。

幼儿可以自行选择能代表自己理想劳动的工具或替代物。

(2) 幼儿手持自己选择的劳动工具或替代物，随着《劳动最光荣》的歌曲，根据自己对相应职业的想象进行动作表演。

5月1日劳动节活动方案设计8

一、时间：4月30日下午2：30

二、地点：x

三、活动项目：

男子定位投篮：

裁判：

每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。此项目旨在提高男子的投篮准确性和专注力。

男子、女子定位投铁环：

裁判：

每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。此项目旨在锻炼男女运动员的投掷技巧和手眼协调能力。

女子夹珠子比赛：

裁判：

1、分组进行，每组10人，每轮比赛时间3分钟;

2、每组按夹珠子数量进行排名：

一等奖2人，奖品为一瓶洗发水;

二等奖3人，奖品为一块雕牌香皂;

三等奖5人，奖品为一块雕牌透明皂。此项目旨在培养女性参与团队竞争和手工技能。

趣味游戏：

裁判：

1、背靠背夹气球比赛，参赛者需要在10米往返的距离上进行比赛。

2、各校选派两队参赛;

3、按照速度进行排名：

一等奖2队，奖品为一瓶洗发水;

二等奖3队，奖品为一块雕牌香皂;

三等奖5队，奖品为一块雕牌透明皂。此项目旨在增加趣味性和团队合作精神。

四、其他：

1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品;

2、活动结束后，芦山x将宴请参加活动的全体教职工。这是对他们的辛勤工作和积极参与活动的奖励。

5月1日劳动节活动方案设计9

活动目的：

1、让幼儿了解五月一号是劳动节，并初步了解劳动节的由来。同时，培养他们对劳动节的认识和理解。

2、通过活动，培养幼儿的劳动意识，让他们学习劳动技能，并体验劳动生活的乐趣。

3、通过活动，让幼儿感受到人们互相关心的美好情感，培养他们的团队合作意识。

4、让幼儿了解劳动节的主要庆祝活动，增加他们对节日文化的了解。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。