意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

(3)通过游戏和角色扮演，让幼儿体验不同职业的劳动。可以设置多个角色扮演区域，让幼儿可以选择自己感兴趣的职业进行体验。在角色扮演过程中，教师可以引导幼儿讨论不同职业的重要性和对社会的贡献。

(4)组织幼儿参观社区中的劳动者工作场所。可以带领幼儿参观附近的医院、消防站、超市等地方，让幼儿近距离观察和了解不同职业的劳动者在工作中的情况。

四、开展劳动体验活动

(1)组织幼儿参与简单的劳动活动，如清理教室、整理图书、浇花等。通过实际参与劳动，让幼儿体会到劳动的重要性和快乐。

(2)组织幼儿制作劳动手工艺品，如手工卡片、手绘画等。在制作过程中，教师可以引导幼儿讨论劳动的过程和成果，让他们意识到自己劳动的价值。

通过以上活动的开展，幼儿可以更好地了解劳动节的意义，认识到劳动者的重要性，并培养他们的劳动意识和劳动能力，让他们在劳动中体会到快乐和成就感，促进他们的全面发展。