2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

3、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验劳动带来的快乐。

具体活动：

1、快乐的小帮手（谈话活动）

2、劳动的计划书（社会实践活动）

3、五一家庭劳动日（综合活动）

4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）

5、慰问身边的劳动者（参观活动）

6、寻找身边最可爱的人

四、区域游戏：

1、数学区：小小理货员

目标：根据自己的认知需要选择不同难度的货架底板，并按要求摆放物品。

材料：不同难度的货架底板。

指导要点：选择相应的底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

2、科学区：小小水管工

目标：与同伴合作连接水管。

材料：不同长度的PVC管、三通、弯头等。

指导要点：根据需要设计水管的长度和弯曲方向，并提醒幼儿在连接水管时注意不要漏水。

3、语言区：他们的工作

目标：与老师、同伴、自己阅读有关"各行各业的人们"的图书，并能与同伴交流。

材料：自制的"各行各业的人们"图书。

指导要点：引导幼儿选择"各行各业的人们"的图书阅读，并及时回答他们提出的问题。

4、手工区：服装加工厂

目标：与同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装，并选择适合的材料进行装饰。

5、建筑区：小小建筑师

目标：与同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。

材料：大型积木、"树"、"红绿灯"、塑料板等。

指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建造高楼，并创造性地使用辅助物丰富场景。

6、娱乐健身区：我运动我快乐

目标：根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏。

材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球。

指导要点：指导幼儿有序地进行运动活动，注意调节活动量。

7、羊羊面条店：

目标：根据顾客的需求搭配不同口味的面条，并提供热情周到的服务。

材料：各类自制面条、菜品、一次性碗、盘子、纸杯等。

指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。

8、魔发屋：

目标：熟练地使用理发工具，热情地为顾客提供理发服务。