材料：各类理发工具、假发套、自制热水器等。

指导要点：幼儿熟练地使用各类理发工具，学会编织三股辫子。

9、点点手机卖场：

目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并制作特色手机。

材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

指导要点：幼儿热情地向顾客介绍各类手机的功能，并制作特色手机。

10、讨论：假如没有各行各业的工作，我们会怎样？

环境创设"我长大干什么"专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

五、家园互动：

1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。

3、理解各行各业的劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

4、感受劳动音乐的力量，用歌曲和打击乐等形式展现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所，让他们看到父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子一起收集相关图片。

幼儿：在参观和交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习为集体和自己服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿一起收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片和作品展览。

温馨提示：在现代社会，每个人都承担着不同的社会工作职责，每天都会产生新的工作机会。尽管孩子们年龄还小，但他们对各种不同职业的工作充满好奇心。他们在游戏中经常扮演和表现心目中不同职业的角色。请各班教师根据班级情况开展与"各行各业"相关的五一主题活动。儿童部感谢大家的配合！

庆祝五一劳动节系列活动方案3

一、组织与领导

为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

组长：张三

副组长：李四

成员：全校教师

二、活动时间

20xx年10月_日下午两节课后

三、活动安排

1、教师足球操比赛：分5个组(以开学时的分组为主)

比赛地点：教学楼前的篮球场。

2、体育游戏比赛：每个组选派8名教师上场

要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、广播体操比赛

四、场内指挥及体育游戏评委：

王五

五、音响负责：

xx、xxx、xx、xxx