全体学生

五、活动设计

1、召开主题班会

通过主题班会向学生宣传五一节的由来和意义。

2、举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)

3、征文活动(三—六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。要求学生结合自己亲身参与的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，篇幅不少于500字；于_月3日之前上交。(每班5篇)

劳动活动策划书范例7

为了丰富校园文化生活，展现全校师生风采，汇报素质教育成果，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，我校将举行20__年庆五一文艺汇演，并特制定了以下方案。

一、汇演主题：与梦想同行

二、演出时间：20__年4月29日

三、汇演地点：__镇初级中学操场

四、文艺汇演领导小组：

- 组长：__

- 副组长：___

- 成员：音体美组全体成员及各班班主任

领导小组职责：

1. 节目组：由__负责全程节目编排的监督实施，音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。

2. 后勤组：组长__，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的安排、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。

3. 保卫组：组长__，成员__，负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。

4. 各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。

五、文艺汇演节目设置：

1. 歌唱类：流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱、大合唱等。

2. 舞蹈类：现代舞、民族舞、形体舞等。

3. 相声小品类：相声、小品、双簧等。

六、活动要求：

1. 提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进文艺汇演顺利开展。

2. 强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动圆满成功。

3. 加强宣传，营造氛围。各年级在排练的同时，要宣传本年级的排练花絮。

4. 所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。

5. 各班积极准备节目，班主任要全程指导，统筹收集节目，进行策划和再加工。各科教师要积极配合。每个班级必须申报2-3个节目，内容和形式自定。如果少报一个节目，班主任综合评价积分将扣1分。

6. 节目要求自筹服装及相应道具。

7. 各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练，组织参与情况直接纳入班级管理考核范畴。

8. 各班必须在4月15日之前上报节目名单及学生名单。

9. 4月22日进行第一次节目彩排（具体情况另行通知）。

10. 4月29日正式演出（具体情况另行通知）。

七、奖励办法：

1. 文艺汇演节目进行现场评奖，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，另外评选3名优秀文艺委员。给予物质奖励。

2. 此次活动的评比纳入班级考核范畴，作为班级考核的依据之一。凡在活动中获得名次的项目，学校将为学期末评选优秀班集体时分别加12分、10分、8分、6分。同时，凡参与节目演出但未获奖的，每个节目将为所在班级加2分。