3. 本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。

劳动活动策划书范例8

活动目标：

1. 让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，了解劳动节的由来。

2. 让孩子们在"劳动真快乐"的主题中亲身体验"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事情，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而培养热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

教师与孩子们进行谈话，让他们了解"五一劳动节"是谁的节日(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)。然后，教师引导幼儿了解劳动节的由来。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深刻认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列活动

教师带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床。同时，鼓励幼儿之间互相帮助，例如互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子能力所及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，班级内举行了一场别开生面的劳动比赛。孩子们展示他们的技能，比赛谁能叠衣服叠得最整齐，谁能最快地穿上袜子，谁能迅速地把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，最终选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花作为奖励。

劳动活动策划书范例9

活动目标：

1.了解并认识"五一"国际劳动节作为劳动者的节日。

2.强调劳动的重要性和光荣性。

3.激发幼儿参与劳动的热情和兴趣。

活动准备：

1.准备一些劳动工具或替代物。

2.教学挂图：《劳动最光荣》。

3.歌曲磁带和录音机。

活动过程：

1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1)教师：请问这首歌里面有哪些动物呢？它们在做什么劳动呢？

幼儿观察教学挂图，再次欣赏音乐。

(2)教师：请问你们想学习歌曲中的哪个动物呢？为什么？

(3)我们一起来学一学这些动物是如何劳动的。

幼儿随着音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2.了解"五一"国际劳动节的含义。

(1)教师：为了赞美劳动者，每年的五月一日被定为劳动者的节日，你们知道这是什么节日吗？

(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节吗？

(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及老师的共同节日呢？

3.游戏"我也来劳动"。

(1)教师：小朋友长大后也会成为光荣的劳动者，那么你们想做什么呢？