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五一劳动节特色活动方案1

为了丰富教职工的文体生活，并倡导“我活动，我健康”的生活理念，进一步增进同事之间的友情，增强学校的凝聚力，学校决定举行迎五一教职工运球接力赛。以下是具体的方案：

一、比赛时间：

__年__月__日下午4：20-6：00

二、参赛对象：

学校全体教职工

三、比赛地点：

学校篮球场

四、比赛规则及奖项设置：

全校教职工将分成20个小组，每个小组由10至11人组成，每个小组推荐9人参加比赛。比赛采用抽签方式随机分成5个竞赛组，每个组会产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名的获奖者。比赛开始前，每个竞赛组的4个小组将在篮球场的一端底线后集合（起点线处），同时听到比赛开始的哨音后开始比赛。第一位运球者从起点线的后方开始运球，绕过篮球场另一端底线处的标志物后返回，传给同组的第二位参赛者，以此类推，直到全组的所有成员完成比赛。最终的名次将由第9位参赛者将球运过起点线的先后顺序来决定。

五、运球规则：

1、每个小组的参赛成员必须按照要求完成规定的运球路线。

2、在球与运球者身体接触的过程中，不得连续带球走两步或两步以上。

3、每位运球者必须绕过前方标志物后才能折返，并且必须在人和球都通过起点线后将球传给下一位运球者。

4、如果运球者不慎掉球，必须由运球者本人将球捡回，并且回到掉球处重新开始运球。

5、比赛进行中，小组的所有成员必须全部站在起点线以后，不能对场上的运球者提供帮助或干扰比赛。

六、活动组织及人员分工：

总策划：

总负责：

宣传：

联络：

摄像：

总裁判：

裁判：每个小组推荐一名裁判

记录员：

七、其他注意事项：

1、所有参与比赛的人员必须自备运动鞋，并穿着宽松、轻便的运动服装。

2、每个小组中没有直接参加比赛的成员将通过轮换的方式到下一个小组担任裁判工作（例如：第1组到第2组，第2组到第3组，以此类推）。

3、各小组的队员必须严格按照运球规则进行比赛，一旦发现违规现象，无论成绩如何，该小组的比赛名次将被确定为竞赛组的最末名次。

五一劳动节特色活动方案2

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句话夸夸他。

三、班会过程：

(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!