技能目标：通过活动，培养学生独立生活和掌握一些基本的知识和技能。

情感目标：让学生体会到父母劳动的辛苦，从而尊敬和热爱长辈。

二、活动准备

为了达到活动目的，我们准备了小品表演、舞蹈和劳动技能竞赛等。

三、活动过程

出旗仪式

1、整队集合，各小组清点人数并征求辅导员意见，然后由中队长宣布开始。

2、进行出旗仪式并行队礼。

3、全体同学齐唱队歌。

四、活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请大家欣赏歌曲《好妈妈》。

全班同学静听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一整天，晚上回到家还要做家务活，真是辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应该帮助妈妈擦桌子和扫地。

同学丙：我们应该帮助妈妈洗衣服和做饭。

主持人：大家说得都很好。如果今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定会很高兴吧？

全班同学齐声回答：“是！”

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要言行一致。

全班同学再次齐声回答：“对，言行一致。”

主持人：接下来，我们来看一个小品表演，看看其中的同学是如何帮助妈妈的。

接着表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家热烈鼓掌，说明小品中的同学做得很好。我们要向她学习，做一个热爱劳动的孩子。接下来，请欣赏舞蹈《劳动最有滋味》。

学生们表演舞蹈。

主持人：现在，谁愿意上台为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

有学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪上显示名人名言）

（全班同学齐读）劳动是幸福之源。——富兰克林

我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人类聪明的双手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来，我们将进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：（举起第_个竞赛项目牌）

快速穿衣。

文体委员：各小队选手上台，脱掉外衣、外裤、鞋子和袜子，准备。完成时间为2分钟。

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员紧张地穿衣、穿裤子、穿袜子、穿鞋子......）

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”