裁判评定并宣布第一名的队伍。

（接下来按照同样的步骤进行“系扣子”和“摆用品”的比赛）

主持人：现在，让我们为获奖者颁奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，我们可以看出获奖同学的动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸妈妈，又学到了许多技能。对于动作不熟练的同学，我们需要更加努力。同学们，让我们把勤劳和巧思精神发扬下去，在劳动中锻炼自己，成为生活的小能手，成为父母的得力助手。

今天的活动到此结束。

五、退旗仪式

1、呼号。（辅导员：准备好，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备好！）

2、退旗。

3、宣布活动结束。

五一劳动节特色活动方案精选9

一、活动目的：

1、了解5月1日是国际劳动节，增加对劳动节的认识和理解。

2、认识身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，培养对劳动者的尊重和热爱。

3、通过活动培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦，培养尊重他人劳动的态度。

2、读报和收集社会新闻：鼓励幼儿关注身边的事物，增加社会意识。

3、大班幼儿积极参与宣传小旗：鼓励幼儿积极参与劳动节宣传，增强对劳动节的认同感。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成果展览会，准备一些劳动的照片和图片，让幼儿通过观看展览了解不同劳动领域的工作。

5、准备工具：预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿在活动中使用，让幼儿亲身体验劳动的乐趣。

6、选择人物：选择一些常见的劳动者角色，如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察，带领幼儿观察他们的劳动工作。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，开展有关“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常生活中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

2、通过扮演环保小卫士的角色，组织幼儿进行捡垃圾活动，增强对环境保护的意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进幼儿的自理能力，同时培养他们对劳动的热爱和快乐。

2、在班级活动后，组织年级组的自理能力竞赛活动，包括已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等，增强幼儿的竞争意识和合作精神。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展关于“五一”劳动节的教学活动，让幼儿了解劳动节的由来和意义。

2、各班级充分利用劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验劳动的乐趣。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动，让幼儿通过实际劳动体验到劳动的价值和意义。