我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月_日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

活动目的：

1、本次活动的目的是通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们更深入地了解“劳动节”的由来，同时也让他们了解我国不同时代的劳模风采。

2、我们将有计划有组织地开展各类活动，以宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这一主题思想为导向，引导学生将这一理念转化为实际的行动。

3、通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，我们希望培养学生们对劳动的热情，养成爱劳动的良好习惯，让他们成为真正的“劳动小能手”。

4、此外，我们还希望通过活动让学生们了解劳动节的习俗，增加他们对节日的了解和认识。

5、最后，我们希望通过讨论的方式激发学生们对节日的情感，让他们知道如何愉快、合理地过节。

活动主题：

本次活动的主题是“我劳动，我光荣，我自理，我能干”。

活动内容：

(一) 绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以是儿童画、国画、版画等。每个班级需提交5件作品，如果情况允许，也可适当增加。

3、上交时间：请在4月_日之前上交作品，逾期将被视为自动放弃。

(二) 我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，学生们将与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、学生们将帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、学生们将了解到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并努力做到在自己的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三) 学唱劳动歌曲

1、各班级的音乐老师将负责在本周教授与“劳动光荣”相关的歌曲。

2、在周五的班队活动课上，将以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品上交给中小学进行展览。

2、各校要认真布置好三个阶段的活动，让学生们亲身体验劳动的乐趣。