下面小编整理了五一劳动节开展主题活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

五一劳动节开展主题活动方案精品1

一、活动目的：

1、了解5月1日是国际劳动节，增加对劳动节的认识和理解。

2、认识身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，培养对劳动者的尊重和热爱。

3、通过活动培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦，培养尊重他人劳动的态度。

2、读报和收集社会新闻：鼓励幼儿关注身边的事物，增加社会意识。

3、大班幼儿积极参与宣传小旗：鼓励幼儿积极参与劳动节宣传，增强对劳动节的认同感。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成果展览会，准备一些劳动的照片和图片，让幼儿通过观看展览了解不同劳动领域的工作。

5、准备工具：预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿在活动中使用，让幼儿亲身体验劳动的乐趣。

6、选择人物：选择一些常见的劳动者角色，如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察，带领幼儿观察他们的劳动工作。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，开展有关“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常生活中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

2、通过扮演环保小卫士的角色，组织幼儿进行捡垃圾活动，增强对环境保护的意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进幼儿的自理能力，同时培养他们对劳动的热爱和快乐。

2、在班级活动后，组织年级组的自理能力竞赛活动，包括已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等，增强幼儿的竞争意识和合作精神。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展关于“五一”劳动节的教学活动，让幼儿了解劳动节的由来和意义。

2、各班级充分利用劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验劳动的乐趣。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动，让幼儿通过实际劳动体验到劳动的价值和意义。

五一劳动节开展主题活动方案精品2

活动目标：

本次活动的目标是为幼儿提供更多参与活动的机会，让他们学会与他人交往、合作、互助、分享和谦让，并体验与他人共同生活的快乐。

同时，我们也希望通过本次活动引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，以及在紧急情况下的应变方法。

另外，我们还想让幼儿初步感知世界上著名的人文景观，培养他们对世界文化的兴趣。

活动准备：

为了顺利开展活动，我们准备了一些幼儿读物，以便在活动中使用。

活动过程：

(一) 五一劳动节、我有一双勤劳的手、参观图书馆、文房四宝。

1、首先，请幼儿回答五一劳动节是属于谁的节日？然后询问他们是否知道为什么在这一天大家都能休息。

2、接着，请幼儿谈谈我们的双手在生活中的重要性。

3、然后，请幼儿谈谈当我们去图书馆参观时应该注意些什么。

4、最后，请幼儿谈谈我国古代的文房四宝是指哪四种文具。

(二) 合作的力量、快乐的六一、哥哥姐姐真能干、端午节。

1、首先，请幼儿谈谈什么是合作，以及合作的力量是无尽的。

2、然后，请幼儿谈谈他们知道六一是属于小朋友的节日。

3、接着，请幼儿谈谈参观小学时他们是否看到了哥哥姐姐们非常能干。