下面小编整理了五一劳动节开展主题活动方案内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
五一劳动节开展主题活动方案精品1
一、活动目的:
1、了解5月1日是国际劳动节,增加对劳动节的认识和理解。
2、认识身边的人都是劳动者,他们通过劳动为大家提供服务,培养对劳动者的尊重和热爱。
3、通过活动培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动准备:
1、结合活动谈话:通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦,培养尊重他人劳动的态度。
2、读报和收集社会新闻:鼓励幼儿关注身边的事物,增加社会意识。
3、大班幼儿积极参与宣传小旗:鼓励幼儿积极参与劳动节宣传,增强对劳动节的认同感。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置劳动成果展览会,准备一些劳动的照片和图片,让幼儿通过观看展览了解不同劳动领域的工作。
5、准备工具:预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿在活动中使用,让幼儿亲身体验劳动的乐趣。
6、选择人物:选择一些常见的劳动者角色,如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察,带领幼儿观察他们的劳动工作。
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话和集体活动,开展有关“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常生活中学会自理能力,逐步培养劳动意识。
2、通过扮演环保小卫士的角色,组织幼儿进行捡垃圾活动,增强对环境保护的意识。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,促进幼儿的自理能力,同时培养他们对劳动的热爱和快乐。
2、在班级活动后,组织年级组的自理能力竞赛活动,包括已经进行过的各项活动,如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等,增强幼儿的竞争意识和合作精神。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、开展关于“五一”劳动节的教学活动,让幼儿了解劳动节的由来和意义。
2、各班级充分利用劳动节的节日教育资源,进一步挖掘潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,让幼儿尝试体验劳动的乐趣。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动,让幼儿通过实际劳动体验到劳动的价值和意义。
五一劳动节开展主题活动方案精品2
活动目标:
本次活动的目标是为幼儿提供更多参与活动的机会,让他们学会与他人交往、合作、互助、分享和谦让,并体验与他人共同生活的快乐。
同时,我们也希望通过本次活动引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为,以及在紧急情况下的应变方法。
另外,我们还想让幼儿初步感知世界上著名的人文景观,培养他们对世界文化的兴趣。
活动准备:
为了顺利开展活动,我们准备了一些幼儿读物,以便在活动中使用。
活动过程:
(一) 五一劳动节、我有一双勤劳的手、参观图书馆、文房四宝。
1、首先,请幼儿回答五一劳动节是属于谁的节日?然后询问他们是否知道为什么在这一天大家都能休息。
2、接着,请幼儿谈谈我们的双手在生活中的重要性。
3、然后,请幼儿谈谈当我们去图书馆参观时应该注意些什么。
4、最后,请幼儿谈谈我国古代的文房四宝是指哪四种文具。
(二) 合作的力量、快乐的六一、哥哥姐姐真能干、端午节。
1、首先,请幼儿谈谈什么是合作,以及合作的力量是无尽的。
2、然后,请幼儿谈谈他们知道六一是属于小朋友的节日。
3、接着,请幼儿谈谈参观小学时他们是否看到了哥哥姐姐们非常能干。