4、学生自主宣传，组织同学们自发地进行宣传活动，如制作海报、演讲等。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。鼓励同学们用绘画的形式表达对劳动的理解和赞美。

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加，展示同学们的创意和才华。

3、上交时间：4月_日前上交，逾期做自动放弃。通过比赛评选出优秀作品，并在学校进行展览。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。通过实际行动，让同学们体验劳动的辛苦和重要性。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。培养同学们的家庭责任感和劳动习惯。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。通过节约用餐，珍惜粮食的行为，培养同学们的节约意识和珍惜劳动成果的观念。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。通过歌曲的学习，让同学们深入理解劳动的重要性和光荣。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。同学们可以通过合唱或独唱的形式，展示自己对劳动的热爱和理解。

通过以上一系列的活动，我们希望能够让同学们深刻认识到劳动的重要性和光荣，培养他们热爱劳动、勤奋学习的好习惯，争做劳动的小能手。

五一劳动节开展主题活动方案精品10

一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临。随着孩子逐渐地长大，我们要结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。因此，我们决定让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

我们制定了以下活动目标：

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

为了准备这次活动，我们安排了一些准备工作。在假日里，我们会带领幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们亲身感受人民的劳动。

活动开始后，我们首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

然后，请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

我们可以提问幼儿：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

通过讨论，我们帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

我们可以问幼儿：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

接下来，我们会带领幼儿参加幼儿园公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地等。通过观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。