关于劳动的活动方案主题示例7

参加人数：小小1班和小小2班的所有宝宝

活动地点：小小1班的教室

活动时间：4月_日下午3点至4点

活动目标：

1. 培养宝宝们穿鞋子、折手帕和穿裤子等生活技能，提高他们的动手能力和动手习惯。

2. 帮助宝宝们愉快地参与集体活动，让他们体验到集体活动的丰富和有趣。

3. 给每个宝宝展示自己的机会，让他们获得成功的感觉。

活动准备：

1. 布置教室，营造出“五一”节的氛围。

2. 准备好一些手帕、裤子和鞋子，每人一份奖状和奖品。

3. 准备好音乐和照相机。

活动过程：

一、相互认识：

1. 小小1班和小小2班的宝宝们一起听音乐，找到自己的朋友。

2. 老师向宝宝们介绍五一节是国际劳动节。

二、宝宝分组比赛：

1. 将宝宝们分成小组，并给每个小组贴上牌子。

2. 老师向宝宝们示范如何进行活动，并让他们仔细听。

3. 宝宝们按组进行穿鞋子、折手帕和穿裤子等活动。

三、发奖：

1. 每个小组领取奖状，并和老师一起拍照留念。

2. 宝宝们领取自己的奖品。

通过这次活动，宝宝们不仅学到了一些生活技能，还体验了集体活动的乐趣。每个宝宝都有机会展示自己，获得了成功的喜悦。希望这样的活动能激发他们的学习兴趣和动手能力，为他们的成长和发展打下坚实的基础。

关于劳动的活动方案主题示例8

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节，了解劳动节的意义和历史背景。

2. 认识到身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，培养尊敬和热爱劳动者的情感。

3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，增强幼儿的自理能力和责任感。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日到5月_日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、故事讲述篇

1. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传，让幼儿了解劳动的各种形式。

2. 各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱，激发对劳动的兴趣。

3. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，让家长与幼儿一起参与活动，达到家园共育的教育目的。

二、劳动实践篇

(一)小班-自己的事情自己做