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3. 各班每周评选出一名“值日之星”，表扬幼儿在劳动实践中的表现。
(三)大班-家务劳动小能手
1. 开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
2. 通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划，培养幼儿的家务劳动意识。
3. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来，鼓励幼儿参与家务劳动。
4. 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价，激励幼儿在家务劳动中的表现。
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人，展示幼儿在劳动实践中的技能和成果。
大班：上学准备。(整理书包、穿衣服、洗脸、刷牙等)
四、活动总结篇
通过本次劳动节活动，幼儿们了解到了劳动的意义和重要性，培养了劳动意识和技能，增强了自理能力和责任感。同时，通过与家长的合作，实现了家园共育的目标，使幼儿在家庭中也能参与到劳动中。希望通过这样的活动，让幼儿在快乐中感受劳动的乐趣，树立正确的价值观和人生观。
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