1。班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。

2。校级社团：每周五下午第四节课。

三、相关要求

1。每个社团负责人必须对本社团的发展进行全面规划，制定出可行的社团活动计划，并于10月底前将本社团活动计划、社团简介(100字左右)上传至校园网(进入后台—左侧学生园地、点击添加信息—在二级类别中选“社团建设”)。

2。社团活动前，负责老师必须清点学生人数，检查学生出勤情况，并对本次活动的注意事项(尤其是安全)等提出明确要求；活动结束后要及时填写好《活动记载簿》。

3。精心备好每次活动，活动前做好充分的准备；活动内容安排要科学、系统，每次活动务必要注重效率、提高质量。

4。要认真做好每次活动过程的资料收集和整理，学期结束后上交相关材料(包括学生作品、活动成果、《活动记载簿》等)。

5。无特殊情况不得随意更换活动地点，如确要更换地点请及时通知教务处。

6。维护活动地点的环境，爱护设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

四、考核方法

1。学校将对活动课程的评价分对教师和对学生的评价进行考核评价。

2。教师评价：

学校将定期(结合巡课)和不定期(听课、查教案等)对活动情况进行检查。其结果纳入绩效考核。期末对辅导老师进行考评，成绩突出者颁发优秀辅导老师荣誉证书，并进行物质奖励。3。学生评价：

对学生的出勤情况、参与活动的表现、学期结束的考核以2：3：5的比例折算后作为综合成绩计入素质报告单。凡是活动课程的成绩不能达到良好等级的一律不能评为三好学生。对活动课程优秀的学员或团队将颁发优秀学员证书，以资鼓励。五、预期效果

通过校本课程(社团)的建设，我们期待能够实现以下效果：

学生的综合素质能够得到全面发展，他们能够充分展示自我，释放生命的活力。

学生的探索欲望能够得到激发，他们能够积极投身于对知识的探索。

学科间的相互渗透和互补能够得到促进，学生在学习过程中能够接触到更多的知识和技能。

学生的视野能够得到拓展，他们的创新精神和实践能力能够得到提高。

学生的人际交流能力、合作能力和独立思考能力能够得到提高，他们能够更好地与他人沟通和合作。

学生能够学会选择适合自己的教育，为他们个性的卓越发展奠定基础。

最后，我们期待通过本方案的实施，能够为我校的校本课程(社团)建设提供有效的指导，推动我校活动的课程(社团)建设能够有序推进，为我校学生的全面发展贡献力量。

新颖有趣的团建方案7

一、时间地点等基本情况：

（1）时间：根据公司性质，一般多选择在周末进行，如果需要去外地，建议安排2-3天的时间。

（2）地点：当前正值夏季，天气炎热。因此，选择一些水上基地或者环境阴凉的基地会更为适宜。

（3）主题：以轻松简单的项目为主，避免过于激烈或过于炎热的运动，因为大多数参训人员可能会对此产生反感。

二、活动策划的目的要明确：

（1）帮助参加者认识自我，了解自己的潜能，并能够客观地进行自我定位。

（2）增强参加者的自信心，帮助他们克服心理惰性，锻炼他们的毅力，使他们能够更客观地面对工作和生活的挑战。

（3）通过有效的措施改善参加者的人际关系，让他们学会关心、激励和相互信任。

（4）让参加者能够融洽地与他人和群体合作，形成团体一致性，并培养团队成员间的默契，形成积极向上、团结互助的团队气氛。

三、基地介绍：

（1）以拓展游戏为主要活动内容，环境要保持相对的干净和清爽。

（2）餐饮标准为每人每天300-500元，包括十菜一汤。

（3）住宿采用标间，床宽为1.2米。

（4）提供基本的拓展游戏道具，如毕业墙、背摔台等。

（5）会议室配备有投影仪、话筒、音响等设备，方便进行团队讨论和交流。

四、具体的行程安排（以3天2晚的活动为例）：

Day1：