工作组成员：___、___、___、___、各工会小组长

四、具体事项：

(1)时间: 20__年4月_日下午14：30—17：30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

五、活动详情：

为了庆祝五一劳动节，工会决定组织全校教工参加“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。这次活动的目的是让教工们有机会登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣。同时，通过这个活动，也能体现团队精神，丰富业余生活，共同创建和谐校园文化。

具体的活动内容是登白云山。作为xx市的著名风景名胜区，白云山拥有壮丽的山景和清新的空气，是一个理想的登山胜地。

为了保证活动的顺利进行，工会成立了一个组织机构。其中，总指挥负责整个活动的统筹和协调工作，工作组成员和各工会小组长负责具体的安排和组织工作。

活动的具体时间定在20__年4月_日下午14：30—17：30，地点是白云山风景区。活动的形式是自由组合，自由活动，每个参与者可以根据自己的兴趣和身体状况选择自己想要做的活动。

为了方便统计人数和安排活动费用，工会要求参加活动的教工在下午17：00前到达山顶公园鸣春谷处进行登记，并领取100元的活动费。

在活动中，工会希望每位参与者能准时参加，并且能够团结合作，互相帮助。参与者应根据自身的身体状况和健康条件，确定自己登山的速度，量力而行。同时，大家也要爱护公物，注意安全，确保活动的顺利进行。参加活动的教工应该有始有终，不提前退场。

这次活动不仅仅是为了庆祝五一劳动节，更是为了让教工们有机会放松身心，享受大自然的美景。希望通过这次活动，能够增强团队意识，促进教工之间的交流和合作，共同创造一个和谐的校园文化。

劳动活动方案策划书精品7

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月_日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。