全体小学师生。

三、活动内容

(一)劳动卫生习惯强化

1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

(二)今天我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班--张)，评选当家小能手。

(三)各级组活动准备及要求

1、一年级自理能力比赛

(1)每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

(2)比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(--个钮扣以上，比赛时扣--个钮扣)

(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

2、二年级捏橡皮泥比赛

(1)围绕“畅想--”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2)比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。

3、三、四年级钮扣比赛

(1)利用钮扣钉出“畅想--，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

(2)比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4、五、六年级剪贴画比赛

(1)内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

(2)比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想--，劳动最光荣”为主题的作品。

四、活动要求

各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

适合劳动节实施的活动方案合集8

小班活动：《环保小卫士》

在小班中，我们通过晨间谈话和集体活动来进行一系列与自理能力相关的活动，例如自己洗手、自己脱衣服和自己吃饭等等。我们希望通过日常的劳动，让幼儿学会照顾自己的生活，逐步培养他们的劳动意识。

此外，我们还将开展以环保小卫士为主题的活动，让幼儿参与垃圾清理工作，为我们周围的环境做出贡献。

中班活动：《自己的事情自己做》

在中班中，我们将以《自己的事情自己做》为主题，开展一系列活动，例如自己叠被子、自己穿衣服、自己叠衣服、自己擦椅子和自己扫地等等。这些活动旨在促进幼儿的自理能力，让他们体会到劳动的乐趣。

此外，在班级各项活动之后，我们还将进行年级组的自理能力竞赛活动。竞赛项目将包括班级已经进行过的各项活动，例如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子和扫地。

大班活动：《我是劳动小明星》

在大班中，我们将充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动。我们将尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验成人的劳动。

此外，我们还将以班级为单位包干院内和院外的不同区域，进行灌溉花草树木和拔杂草等活动。

特别说明：

此活动可以选择任意一天或几天，以班级为单位进行。

在进行此活动时，需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

适合劳动节实施的活动方案合集9

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并能够从中汲取劳模的精神力量。