2. 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

1. 理发店的叔叔阿姨都干些什么事？

2. 没有他们会怎样？

3. 超市里叔叔阿姨每天站着累吗？

4. 既然累，为什么还要干？

5. 你觉得他们的心情怎样？为什么？

六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，如捡石子、捡树叶、扫地，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在展览上。

八、活动延伸

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。让幼儿通过亲手制作礼物的过程，进一步感受劳动的快乐和成就感。

通过这样的活动，幼儿可以更加深入地了解劳动的意义和重要性，激发他们对劳动的兴趣和热爱，培养他们尊重劳动者的意识，并感受到劳动的辛苦和快乐。这样的活动不仅可以增加幼儿对劳动节的认识和理解，还可以培养他们的社会责任感和团队合作能力。

劳动节教育主题活动方案精选4

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

活动过程：

一、情境导入

在活动开始前，老师扮演狮子大王，孩子们则扮演各种动物。老师告诉孩子们“五月一日”是劳动节，让我们一起劳动起来，做一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、教师向孩子们介绍正确使用小毛巾（小抹布）的方法：先打开水龙头，调小水流，将小毛巾打湿，最后拧干水分。

2、教师将孩子们分成小组，每个小组负责打扫特定的区域：小鸟组擦桌子，小鱼组擦门，小羊组擦瓷砖，毛毛虫组擦小椅子。

教师总结：在擦拭之前，要确保小抹布里的水分都被拧干，擦拭时要按照同一方向、有规律地进行；当小抹布变脏时，要去洗一洗，然后用手搓搓，把它拧干。

三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

在完成擦拭活动后，孩子们将小抹布摊开晒在户外，确保每个部分都能被阳光晒到。太阳晒过的小抹布具有杀菌的作用，下次可以再次使用。

四、劳动第三步：评评哪里最干净

狮子大王和小动物们一起观察、触摸活动室的各个地方，评评哪里最干净。通过这个活动，让孩子们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语

在活动结束时，向孩子们强调讲卫生、爱劳动的重要性。同时，鼓励他们自己动手做事，争做最勤劳的小动物!

劳动节教育主题活动方案精选5

一、指导思想

为了让学生从小养成自己动手做事的好习惯，培养他们积极参与劳动的热情，并珍惜他人的劳动成果，我们决定开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动。通过学习、实践，让学生体验劳动所带来的快乐。

二、活动主题

本次活动的主题是“快乐实践”。

三、活动时间