二、辅导对象

我们以班级为单位，成立数学兴趣小组。每个班级都会选拔成绩优异的学生加入，全年段共有八个数学兴趣小组，分别以数字命名，从第一小组到第八小组，由数学科任教师担任指导老师。

三、辅导时间：

每周四下午第四节课为我们的辅导时间。

四、辅导地点：

我们将安排在实验室进行辅导。

五、辅导内容：

我们将根据教学计划，设计一些专题训练题，学生可以与同伴合作探讨并完成这些训练题。对于在训练题中遇到的困难，应及时向老师请教并接受个别辅导。

六、辅导方法：

1、教师会按照教学计划，设计一些专题训练题，学生可以与同伴合作探讨并完成这些训练题。在完成训练题的过程中，遇到的问题应及时向老师请教并接受个别辅导。

2、教师会根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。

3、我们会结合教材，精心设计一些活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。

4、每次活动都会有一个主题，这个主题需要与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动。但是，我们会尽量使每次活动都与学生当前学习的数学内容有一定的联系，例如，可以讲本学期的课题学习融入其中。

5、我们会注重活动的实效性，保证活动既有知识性，又有趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。