3.学校青年教师可根据兴趣爱好和特长，自行报名。学校鼓励更多的青年教师加入。

四、活动原则

1.建立学习型团队，定期交流课题研究进展情况或研究方法等。

2.积极参与活动，组织参加校内外相关培训，提高团队成员的科研能力。

3.鼓励交流，多培养和鼓励成员进行研究，发挥他们的潜力，实现共同成长。

五、活动要求

1.认真制定团队活动计划，确保定时间、地点、人员及内容。

2.教科研团队可每月进行一次活动，形式灵活。活动内容包括理论学习、专题研讨、成果交流等，活动内容以理论学习和实践研究相结合为主，重点研究如何通过课题研究指导教改实践，提高教育教学质量。

3.团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。

4.团队成员需积极参与教学研究实践，结合学校原有要求撰写一篇文章至两篇教学论文或案例。

5.科研团队可每年对团队研究情况进行总结，或展示团队研究成果。

六、考核奖励

1.表现优秀的团队成员，可优先考虑评优评先，为培养成为区骨干教师搭建平台。

2.团队成员所撰写的论文或案例，质量高的，学校可优先推荐发表和参与相关比赛。

3.团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。

4.团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。

5.兼职教科员可享受学校相应待遇。

团队凝聚力活动策划方案模板6

一、活动日期：5月8日

二、活动地点：武夷山

三、参与人员：全体业务部成员

四、活动目的：为了营造一个健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，增进相互认识了解，培养成员之间的互亲互爱，增强社团团队凝聚力。

五、活动流程

1、全体成员在早上8:00前在办公楼前准备好所需的物品，然后集合。

2、会长在清点人员后，传达注意事项，以及活动的目的。活动结束后，将成员分成了若干个小组。每个小组配备一名干部负责，包括组长和通信员。

3、团队开始出发，整个过程中必须保持整齐，不能过于嘈杂。干部和小组长需要密切关注队员的情况，并确定适当的休息时间。

4、当团队到达山脚时，建议休息10-15分钟。

5、开始爬山。在爬山过程中，建议各队分开行动，各队之间要进行速度比较。最快的一队有优先在社团旗帜上写名的权利，最慢的一队需要进行处罚性的节目表演。如果过程中出现精彩的部分，一定要做好拍照工作。同时，要保持一定的秩序，注意安全。

6、休息。建议休息半小时后开展活动。

7、开展娱乐性活动。活动时间没有固定限制，如果爬山用时过长，可以对活动时间进行适当压缩，如果时间过短，可以增加活动的项目数。这些活动将在社团内部展开，具体活动将由现场决定。

(1)接歌：分成若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

(2)拉歌：各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。

(3)成语接龙。

(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

(5)给出几个成语，让成员编故事。

(6)小型辩论会：推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。

(7)小型舞会：找一块平整的空地，会跳舞者参与其中，不会的也可以学习。

(8)超级模仿秀：自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演。

8、午餐：计划用时50分钟。

9、自由活动：原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。