2. 注意交通安全，不要独自走出家门。若要外出游玩，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3. 当独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。

4. 不要触摸家中的药品，不要到厨房玩耍。

5. 不要在危险地带玩耍，不要进行危险的游戏。

6. 熟悉三个特殊电话号码的使用方法。

(二)卫生保健：

1. 教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2. 多喝白开水，不要吃雪糕、喝冷饮。吃东西之前要洗手。

3. 经常洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，如果有条件的话可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

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一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深入的理解，引导他们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感。我们中三班在节日前夕举办了以“劳动人民最光荣”为主题的活动。通过这次活动，我们希望教育孩子们从身边小事做起，努力学习，提升自己的能力，长大后用自己的劳动为社会创造更多的奇迹，为国家做出贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

通过介绍五一劳动节的起源，让孩子们初步了解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

引导孩子们认识各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的贡献。

3、谈话：互相介绍“我的爸爸妈妈”。

孩子们可以互相介绍自己爸爸妈妈的工作，了解他们的辛勤劳动。

4、组织幼儿参与义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

让孩子们体验劳动的乐趣，培养他们的劳动意识。

5、手工制作“美丽的花”。

组织孩子们制作花朵，并送给幼儿园各行业的劳动者，同时表达祝福之情。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

通过学唱这首歌曲，让孩子们能够用动作表达歌曲的内容，并在大家面前自信地演唱，表达他们对劳动人民的热爱之情。

通过以上活动，我们希望能够让孩子们在五一劳动节这个特殊的日子里，更加深入地了解和体验劳动的意义，培养他们的劳动意识和热爱劳动的情感。同时，也希望通过这次活动，让孩子们明白劳动人民的辛勤劳动是我们生活的基石，要珍惜和感恩他们的付出。

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活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并培养他们对劳动的尊重和理解。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，激发他们参与劳动的热情和能动性。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让学生了解节日的习俗，增加他们对传统文化的了解和认同感。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节，加强学生对节日的理解和态度塑造。

活动主题：

我劳动，我光荣，我自理，我能干，共创美好未来。

活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣，鼓励学生通过绘画来表达对劳动的理解和赞美。