2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以是儿童画、国画、版画等。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月_日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，鼓励学生与父母一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，培养他们的家庭责任感和爱护环境的意识。

2、鼓励学生帮助父母做一些力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，培养他们的独立生活能力和劳动技能。

3、教育学生明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并鼓励他们做到自己的饭碗里没有一粒剩饭(菜)，培养他们的节约意识和珍惜食物的习惯。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，让学生通过唱歌来表达对劳动的赞美和感恩。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛，鼓励学生展示自己的才艺和对劳动的热爱。

活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动，评选出优秀作品进行展览，激发学生对艺术的兴趣和创作能力。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，确保学生能够亲身体验劳动的乐趣和价值，加强他们的实践能力和团队合作意识。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，并做好详细的活动记录，以便后续总结和宣传。同时，要加强对学生的引导和教育，使他们能够理解活动的目的和意义，积极参与其中。

幼儿园五一劳动节活动策划方案优质7

活动目的：

1. 让孩子们了解5月1日是国际劳动节，增强他们对劳动节的意识。

2. 培养孩子们尊重他人劳动的态度，让他们意识到身边的人都是劳动者，他们为大家提供服务。

3. 在活动中培养孩子们的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1. 结合活动谈话：通过与孩子们的谈话，让他们了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2. 读报和收集关于社会新闻：教师可以读报给孩子们听，让他们关心身边的事情。

3. 制作宣传小旗：大班幼儿可以积极参与制作宣传小旗，以宣传劳动节的意义。

4. 创设环境：教师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会。可以准备一些成人劳动的照片和图片，展示他们的劳动成果。

5. 准备工具：准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动使用。

选择人物：可以选择一些身边的劳动者，如商店售货员、汽车司机、厨师、警察等，带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案:

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话、集体活动，让孩子们学会自己洗手、自己穿衣服、自己吃饭等，培养他们的自理能力和劳动意识。

2. 通过环保小卫士的主题活动，让孩子们参与垃圾清理活动，引导他们关注环境保护。

中班活动：《自己的事情自己做》

1. 通过各种主题活动，如自己叠被子、自己穿衣服、自己叠衣服、自己擦椅子、自己扫地等，培养孩子们的自理能力和热爱劳动的快乐。

2. 进行自理能力竞赛活动，让孩子们展示他们已经学会的自理技能。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行与五一劳动节相关的教学活动，让孩子们了解劳动节的意义。

2. 利用劳动节的节日教育资源，开展德育活动，尊重和感谢劳动者，并让孩子们尝试体验成人的劳动。

3. 进行院内外的灌溉花草树木、拔草等活动，让孩子们亲身参与劳动。

特别说明：

1. 此活动可以在下周的任意一天或几天内，以班级为单位进行。

2. 此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师提前做好准备。

友情提醒：