2. 读报和收集关于社会新闻，关注身边的事物，引导幼儿对社会问题进行思考。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗，加深对劳动节的认识。

4. 创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示成人劳动的成果和照片。

5. 准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿体验劳动之用。

活动教案:

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话和集体活动，让幼儿学会自己洗手、自己穿衣服、自己吃饭等自理能力，培养他们的劳动意识。

2. 开展以环保为主题的活动，进行垃圾分类和清理等环保行动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1. 通过《自己的事情自己做》这一主题，开展幼儿自理能力的培养，如叠被子、穿衣服、擦椅子、扫地等活动。

2. 进行年级组的自理能力竞赛活动，让幼儿展示他们的自理能力。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行有关“五一”劳动节的教学活动，让幼儿了解劳动节的意义和庆祝方式。

2. 利用劳动节资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，让幼儿尊重并感谢劳动者。

3. 以班级为单位进行环境整治活动，如灌溉花草树木、拔除杂草等。

特别说明：

1. 此活动可在下周的任意一天或几天内以班级为单位进行。

2. 活动所需的挖土和浇水工具需要提前准备。

友情提醒：

1. 活动必须对幼儿的成长有帮助和提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，都应及时与同伴、家长共享，注重安全和卫生。

幼儿园五一劳动节主题方案汇总6

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师引导幼儿思考：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋思考。

2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快地度过这三天的假期。

1.教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：“可以这样做吗?为什么不能这样做呢?”

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。