4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛，每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

2024年国际劳动节幼儿活动策划3

为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目来庆祝这个特殊的日子。我们幼儿园今年也别出心裁地制定了一系列的活动，希望通过这些活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国和社会服务。

首先，为了让幼儿对五一劳动节有更深刻的认识，我们开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。通过这个活动，我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，让他们懂得珍惜劳动人民的成果。我们希望通过这个活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国和社会服务。

接下来，我们安排了以下活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。通过讲解，让幼儿了解五一劳动节的由来，并初步理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。通过绘画，让幼儿认识各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话：“说说我的爸爸妈妈”。通过相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，让幼儿知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿参与义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。通过参与实际劳动，让幼儿体验劳动的意义和价值。

5、手工制作“美丽的花”。我们将组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话，以表达对他们的感谢和祝福。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。通过学唱这首歌曲，让幼儿能用身体动作表达歌曲内容，并愿意在大家面前演唱，表达自己对劳动人民的热爱。

通过这些活动，我们希望能够激发幼儿对劳动的兴趣和热爱，让他们从小学会珍惜劳动，为将来的成长做好准备，为祖国和社会做出自己的贡献。让我们一起共同庆祝国际五一劳动节，为劳动人民点赞！

2024年国际劳动节幼儿活动策划4

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节。

2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案:

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。