通过实际行动，让幼儿体验劳动的乐趣和辛苦，培养他们的劳动意识和劳动习惯。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿制作花朵，并送给幼儿园各行各业的劳动者，同时说上一句祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

让幼儿学会这首歌曲，并能用身体动作来表演歌曲的内容，愿意在大家面前唱出来，表达对劳动人民的热爱之情。

五一劳动节学校主题活动策划3

一、活动目的：

1. 让幼儿了解5月1日是国际劳动节。

2. 让幼儿认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家服务，要尊重和热爱他们。

3. 在活动中培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动的乐趣。

二、活动准备：

1. 结合活动谈话：通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦，培养他们尊重他人劳动的意识。

2. 读报和收集关注社会新闻，关心身边的事情，让幼儿了解社会动态。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗，提高他们对劳动节的认知。

4. 创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，可以展示一些成人劳动的实物或图片，也可以展示一些成人劳动的照片。

5. 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动使用。

6. 选择一些具有代表性的人物（如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察等），带领幼儿观察成人的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话和集体活动，进行一系列与自理能力相关的活动，如洗手、脱衣服、吃饭等，培养幼儿的生活自理能力，并逐步培养他们的劳动意识。

2. 通过主题活动，让幼儿成为环保小卫士，参与捡垃圾的活动，关注我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

1. 通过主题活动《自己的事情自己做》，开展一系列活动，如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等，促进幼儿的自理能力，培养他们对劳动的热爱和快乐。

2. 在班级活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目可以选择班级已经进行过的活动，如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行与五一劳动节相关的教学活动，让幼儿了解劳动节的意义和由来。

2. 利用劳动节的教育资源，开展活动，培养幼儿的劳动意识，尊重和感谢劳动者，并让他们尝试体验成人的劳动。

3. 以班级为单位，包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动，让幼儿亲身参与劳动，体验劳动的乐趣。

五一劳动节学校主题活动策划4

活动目的：

1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事，并提高他们的口语表达能力。

2、要求幼儿专心听他人讲话，培养他们的倾听和理解能力。

3、学习在集体中清楚地用语言表达自己的意思，提高他们的语言表达能力。

4、体验节日的快乐氛围，让幼儿感受到节日的欢乐和活动的乐趣。

5、了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，培养幼儿对节日的参与和认知能力。

活动准备：

画纸、彩色铅笔，每个幼儿一张。

活动过程：

1、引导幼儿安静、乖乖地坐在座位上，为接下来的活动做好准备。

2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀？通过提问引起幼儿的思考和回忆，激发他们参与讨论的兴趣。

3、老师以自己的经历为例，讲述自己这七天当中最开心的事情。讲述时要丰富内容，生动形象，让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。这样可以激发幼儿的主动性和参与度。