活动延伸：

建立值日生记事本，让值日生在离园前说说“今天为集体做了什么事”，让幼儿们体会到劳动的乐趣和光荣。这样的活动可以进行多次，以加深幼儿们对劳动的理解和体验。

建议：

根据需要，可以将活动分成几次进行，以便更好地达到活动的目标。除了以上的活动，还可以结合其他活动来进行，比如欣赏一些与劳动相关的歌曲和故事，比如《我有一双勤劳的手》、《劳动最光荣》，或者粘贴一些关于劳动的图片，讲述一些关于劳动的故事，比如《三只小猪》、《勤姑娘和懒姑娘》等，以发挥综合效应，让幼儿们更深入地了解和体验劳动的意义。

五一劳动节学校主题活动策划7

为了庆祝国际劳动节，每个单位都会策划一些节目。我们幼儿园今年也制定了一系列有趣的活动，希望通过这些活动，教育孩子们从身边小事做起，好好学习，培养他们的能力，将来用自己的劳动为社会做出贡献。

首先，为了让孩子们深刻认识到五一劳动节的意义，我们在节日前夕开展了主题活动，主题是“劳动人民最光荣”。通过这个活动，我们希望引导孩子们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

活动的内容包括以下几个方面：

首先，我们向孩子们介绍了“五一”国际劳动节。我们讲解了五一劳动节的由来，让孩子们初步理解了这个节日的含义。通过了解五一劳动节，孩子们可以更好地明白劳动的重要性。

其次，我们组织了绘画活动，让孩子们绘制“各行各业劳动人民”的美术作品。通过这个活动，我们希望让孩子们初步了解不同行业的劳动者对社会的贡献，培养他们对不同劳动者的尊重和感激之情。

接下来，我们进行了一次谈话活动，让孩子们互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。通过这个活动，孩子们可以更加了解爸爸妈妈的工作辛苦，从而培养他们对劳动的尊重和感激之情。

此外，我们还组织了幼儿义务劳动，让孩子们擦桌子、椅子、洗抹布等。通过这个活动，我们希望培养孩子们的劳动意识和劳动习惯，让他们从小学会尊重劳动，珍惜劳动成果。

另外，我们还进行了手工活动，让孩子们制作“美丽的花”。孩子们将自制的花朵送给幼儿园里的各行业劳动者，并说上一句祝福的话。通过这个活动，我们希望让孩子们表达对劳动者的感激之情，同时培养他们的创造力和艺术能力。

最后，我们学唱了一首歌曲《劳动最光荣》。孩子们用身体动作表演歌曲的内容，并愿意在大家面前唱出来，表达自己对劳动人民的热爱和敬意。通过学唱这首歌曲，我们希望鼓励孩子们从小就热爱劳动，珍惜劳动成果。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够激发孩子们热爱劳动的意识，培养他们的创造力和劳动习惯。让他们从小学会尊重和感激劳动者，将来用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。

五一劳动节学校主题活动策划8

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节。

2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案:

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”“穿衣服”“叠衣服”“擦椅子”“扫地”

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

特别说明：