1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备；

友情提醒：

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；注重安全和卫生。

五一劳动节学校主题活动策划9

活动目的：

1. 让幼儿了解5月1日是国际劳动节。

2. 让幼儿认识身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，要让幼儿尊重和热爱他们。

3. 在活动中培养幼儿的劳动意识，让他们学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1. 结合活动进行谈话：让幼儿了解劳动的辛苦，并培养他们尊重他人劳动的态度。

2. 读报和收集关于社会新闻，让幼儿关注身边的事情。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4. 创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会(可以使用实物或图片)，准备一些成人劳动的照片和图片。

5. 准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿进行劳动。

选择人物(如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案:

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话和集体活动，开展一系列与自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”，让幼儿在日常的劳动中学会照顾自己，并逐步培养他们的劳动意识。

2. 通过“环保小卫士”主题活动，让幼儿参与垃圾检查活动，关注我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1. 通过“自己的事情自己做”这一主题，开展一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等，以促进幼儿的自理能力，并让他们体验到劳动的快乐。

2. 在班级各项活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行有关“五一”劳动节的教学活动备选课程。

2. 充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，挖掘潜在的资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿体验成人的劳动。

3. 以班级为单位，参与院内外的灌溉花草树木、拔杂草等活动。

特别说明：

1. 此活动可以在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2. 此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

友情提醒：

1. 活动要切实对幼儿的成长有帮助和提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，请第一时间与同伴、同行和家长共同分享，注重安全和卫生。