9、进行写字练习，巩固字形。

三练习正确、规范地书写

1、观察每个字的占格位置，独立练习书写。

2、自评、互评、修改。

3、老师对巡视中发现的问题进行提醒。

四扩展词语，熟读课后词语

解：解放解决不解解释

难：难过难免难道难怪难为情难能可贵

洞：洞口山洞脑洞大开树洞

填：填空填上填土

院：院子医院小院

钉：钉子钉住铁钉板上钉钉

五朗读全文，检查生字认读情况

1、理解课文的内容，懂得遇事要控制自己，不能乱发脾气。

2、正确、流利地朗读课文。

3、结合生活实际，说一说你遇到不顺心的事时会怎么办。

投影（重点句子）。

一揭示题目

1、读题目，说一说看到题目后，你最想知道什么。（男孩儿为什么要发脾气？发脾气后的结果怎样？他改正这个缺点了吗？）

2、今天我们要学的这篇课文讲的是一个爱发脾气的小男孩儿的事情。同学们想知道的问题，通过读课文，一定会弄明白的。那就让我们一起来读读课文吧。

二精读课文

1、自由读课文，把课文读正确、读流利。

2、请同学分自然段读课文。

（1）听读，评议。

（2）弄明白每个自然段写了什么内容。

3、朗读全文，说说课文的主要内容。

三深入理解

1、自读课文，边读边做标记。（读明白了什么？哪儿还不明白？）

2、小组交流。

（1）把自己通过读书弄明白的问题告诉大家。

（2）把自己不明白的地方提出来在小组里讨论。

3、全班交流，老师点拨。

（1）全班讨论以下问题。

①爸爸让小男孩儿往木桩上钉钉子的用意是什么？

②孩子把钉子、锤子还给了爸爸。他为什么不需要这些东西了？

（2）重点理解小男孩最后说的一段话。

投影句子。（课文最后一段小男孩儿说的话）

①读一读这段话。

②谈一谈自己对这段话的理解。

③你现在觉得这是一个怎样的小男孩儿。