作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率;怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的不要随便欺负我教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
不要随便欺负我教案1
活动目标:
1.理解故事内容,知道在自己受到他人欺负时勇敢的站出来,学会大声音的说“不”
2.能尝试自己解决矛盾,能与同伴共同分享和游戏,不欺负弱小。
3.懂得判断是非。
活动准备:
故事中的动物头饰、ppt
活动过程:
一、理解绘本故事内容,知道在被别人欺负时要勇敢的说“不”
1.教师出示故事《不要随便欺负我》ppt请幼儿看一看封面,问一问幼儿:封面上有什么?大象心情怎么样?你是从哪看出来的?为什么?
2.老师利用ppt讲故事,帮助幼儿理解绘本中的故事内容
3.P7.猜一猜谁在树上?
4.故事里都有谁?大象赶走了谁?河马赶走了谁?狮子赶走了谁?花豹赶走了谁?
5.小猴子是怎么做的?妈妈对小猴子是怎么说的?
6.小猴子的妈妈告诉小猴子,别人欺负你,你该怎么办?小猴子对花豹说了什么?花豹怎么做的?
7.P8花豹对狮子说了什么?“你以后不可以欺负我”(p9.10.幼儿集体说—p11部分幼儿说---两三个幼儿说----p12.13一个幼儿说)
二、幼儿通过故事表演的形式理解故事、大胆表达“你以后不可以欺负我”
1.提问:故事中都有谁?你想表演谁?
2.教师当旁白,幼儿戴头饰表演小动物被欺负时自己大胆的表达“你以后不可以欺负我,我们可以一起……”
三、通过图片的形式帮助幼儿学会说“不”并能解决简单的同伴冲突
1.图片中发生了什么事?谁需要帮助?你准备怎样帮助他?
2.你喜欢图中的……小朋友吗?为什么?你要做什么样的小朋友
小结:遇到别人欺负时要大胆的说不我们要做一个文明的小朋友……不要欺负弱小的小朋友``
3.鼓励幼儿大胆的说“不”并能和同伴一起分享,一起游戏
4.教师重点引导幼儿被被人欺负后应该怎样解决,并告诉幼儿不可以欺负弱小。
活动延伸:
在生活中如果有人不友好的欺负你,你会怎么办?看一看谁能够解决和同伴之间的小矛盾。看一看谁的方法好。
不要随便欺负我教案2
一、活动目标
1、知道打架、骂人是一种不好的行为。
2、能对自己进行评价,以此养成良好的行为习惯。
3、能会运用所学知识解决同学之间的一些矛盾。
二、活动准备
事先排练好表演情境、卡片
三、活动过程:
(一)导入活动
1、出示画有幼儿打架、骂人的卡片,请幼儿对照自己实际,对你曾经做过的事在卡片的方格中做上记号。
2、请幼儿讲讲那是怎么回事,并评价自己做得对不对
(二)情境表演