通过评选出的“劳动小能手”，他们不仅被给予劳动奖章的鼓励，还成为了其他幼儿的榜样。他们将继续努力，发扬劳动精神，为自己、为家庭、为社会做出更大的贡献。

幼儿园劳动教育活动方案精选2

一、活动地点

长沙酷贝拉是我们本次社会实践活动的地点。

二、活动时间

我们计划在6月_日（星期三）进行活动。

三、参加人员

本次活动的参加人员是五三班的58位同学。

四、活动目的

我们的活动目的有以下几点：

1、提高学生的社会实践能力。

2、通过模拟社会生活，体验社会角色，了解成人社会的劳动过程。

3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动，培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。

五、活动过程

第一阶段：准备阶段

1.我们将撰写活动方案，明确活动的目标和安排。

2.我们将把班级学生按照6人一组分成10个小组，每个小组选出一个组长，并且每个小组都要有一位同学负责带着相机。每个小组还要写出本组的活动计划。

3．我们将要求学生分组查找和搜集与酷贝拉和职业体验相关的文字或图片资料，以便更好地了解活动内容。

4.我们将进行安全文明教育，确保在活动中大家的安全。

（1）在活动中，我们要听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头和手伸出窗外。

（2）在来回的路上，我们要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

在活动过程中，我们要注意卫生文明，不乱丢垃圾，把垃圾扔进垃圾桶。离开休息地时，要保持卫生。

在活动过程中，我们要注意语言文明：不说脏话、不大声喧哗；如果有同学或游客询问，我们要热情回答。请求别人的帮助时，要说“您好！请问----，谢谢！”。得到同学、老师或其他人的帮助时，要说谢谢。

在活动过程中，我们要注意行为文明：不追赶打闹，不损坏公共财物，做到文明和安全。

5.我们要进行节约教育，带适量的零食和零花钱。

6.我们要进行互助教育，小组成员要团结互助，主动帮助有困难的同学。活动中，高年级同学要注意谦让，能主动照顾低年级的同学，懂得关爱他人。

第二阶段：参观调查阶段

1.我们计划在6月_日早上7:50在教室分组集合，然后在上午8:30从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。

2.我们将实行组长负责制，每个小组的组长要带领组员开展活动，同时要注意组员的文明礼貌和安全防范。如果小组内有问题，组长要及时向老师汇报。

每个小组中，一位同学要负责拍摄活动的照片。

在活动中，我们要注意帮助有困难的同学。

每个学生要选择一个岗位，扮演一个角色，在体验中学习新的知识，掌握一些技能，体会劳动的乐趣，获得宝贵的经验。

第三阶段：活动展示

1.我们将把照片打印出来，配上文字进行解说，贴在A4纸上。

2.学生要写好小组合作和体验的感受，把它们誊写在A4纸上。

3.我们将把班级活动计划、小组活动计划和学生活动成果装订成册，上交给学校政教室或教研室。

4、我们还将评选出本次活动的优秀小组，并给予学生加星的奖励。

幼儿园劳动教育活动方案精选3

一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让孩子们对这个节日有更深入的认识，认识身边的劳动，培养他们热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。中三班在节日前夕开展了以“劳动最光荣”为主题的活动。希望通过这个活动，教育孩子们从小事做起，从身边做起，努力学习，掌握好各种技能，长大后用自己的劳动为国家和社会做出更多贡献。