一、导入主题，了解生气是一种不良情绪。

1.小兔怎么了？你是从哪里看出来的？（引导幼儿观察图片中小兔的表情）幼：小兔生气了，它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘，嘴角往下、还握紧了拳头

2.你喜欢这个表情吗？为什么？

小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。

二、梳理经验，获得消除生气情绪的方法。

1.小兔可能为了什么事生气呢？

联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、比赛输了。

2.看来，每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了？

师：它穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。

3.（接着教师讲故事：小兔生气了，它扔掉了新衣服，飞快地跑回家。）猜一猜，小兔生气的时候会做些什么？

幼：扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹。

师：这样做有用吗？

小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。

4.怎样才能让小兔消气呢？快来帮帮小兔吧！

（情境转换：教师出示木偶，以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法）

5.看一看，小兔用了哪些好办法呢？

（幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融入故事）

小结：深呼吸能使人冷静、舒服；倾诉能得到安慰和帮助；想想别人的好，会很快忘记不高兴的事；当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐。小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。

三、迁移巩固，知道要保持愉快的情绪。

1.想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢？

师：如果感到生气你会怎么做？

幼：去运动

师：如果感到生气你会怎么做？

幼：听音乐。

四、教师小结

每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。

五、游戏：幸福列车

（播放音乐：幸福拍手歌）

玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（老师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。

不乱发脾气绘本故事教案4

小班教学计划《不无故发脾气》适用于小班社会主题的教学活动。通过这项活动，孩子们可以养成应在任何时候进行推理的良好道德和良好习惯。最初，他们没有提到不合理的要求和发脾气。愉悦的心情，培养孩子对生活的热爱，幸福的生活，让我们来看看幼儿园003010班的教学计划。

活动目标：

1.让孩子们理解真理，而不要提出不合理的要求，也不要无故发脾气。

2.通过这项活动，在年幼的孩子想推理的时候养成良好的道德和良好的习惯。

3.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。

4.培养幼儿养成良好习惯的意识。

活动准备：

1.故事“爱发脾气红色”。

2，事先与父母一起了解每个孩子在家的表现，是否经常发脾气。

3.创建情境表演。