第一步：（发生地震）

（1）总指挥宣布新村小学学生紧急疏散演习现在开始。按警报器。

（2）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

第二步：（准备撤离）

教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移，打开通道，便于撤离），撤离时1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下。（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。

第三步：（开始撤离）

教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。

七、演练结束（总结）

各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布新村小学学生防震紧急疏散演练圆满结束。”

八、特别提醒：

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。

九、应急小组：

1.班级疏散小组：各班班主任和各班教师。

职责：分别到各班级，相互协助（逃生时德育导师在前，班主任在后），负责：

（1）带领学生逃生；

（2）到达安全场地后清点学生人数；

（3）及时向统计小组报告学生人数。

2.宣传小组：

学校防地震安全演练活动方案2024最新版5

一、演练目的

地震应急演练的目的是让幼儿正确掌握应急避震的方法，熟悉我园在地震后的紧急疏散程序和路线，以确保在地震来临时能够快速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时，通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

本次演练将于20__年4月16日下午进行。

三、演练准备

1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并强调地震应急演练的重要性。教师还要讲解演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散路线和到达的安全地点。同时，要明确演练是预防性、模拟性的练习，不是真正的地震应急和疏散，以避免误解引发地震谣言。

2、演练前，需要对疏散路线上必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，及时解决存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，要保持冷静，听从指挥，服从安排。

2、要保持安静，动作要敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按照规定的线路疏散，不得串线。

五、组织机构

本次演练的总指挥是乔元良副园长，各部门主任担任成员。

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出信号，信号音乐与上学期的演练信号音乐相同。

2、各班级的主班老师立即停止授课，转而担任教室演练负责人的角色。他们要立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头，在老师的带领下有序地按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：

要遵循就近有序的疏散原则。小班和中班的幼儿要走得快一些，大班的幼儿稍微慢一些。

要按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排成两列队伍，按照班级的顺序快速、安全地撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。

各班的老师要清点幼儿人数，并向乔园长汇报。

七、乔园长对演练进行简单总结，并宣布演练结束，各班级依次返回教室。