五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识到防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”的实际行动中。将防灾减灾活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。根据上级的要求，将防灾减灾活动列入议事日程，采取有力的措施，精心组织、周密安排，确保防灾减灾教育日活动得到充分关注、有效推进。

2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。以实际行动为出发点，注重实效，克服形式主义，避免走过场，全力抓好各项活动的实施，确保“五个一”活动取得实际成果。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，持续夯实学校安全工作的基础，深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

小学学校防震减灾应急预案范文3

一、安全演练目的：

为了确保学校在发生紧急情况时，全校师生能够安全、快速地进行疏散，我校特制定了详细的疏散演练方案。

二、演练组织机构

总指挥：校长

指挥：指定负责指挥疏散工作的教师

后勤保障：负责协助演练的人员

医疗救助：负责提供急救和医疗救助的人员

成员：全体教职工

三、演练时间：

20__年3月17日

四、组织实施安排：

（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。校长在大院教学楼前的旗台上指挥疏散，班主任和当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

（二）具体疏散工作安排：

1、负责检查并确保安全应急疏散通道畅通的教师陕xx。

2、负责鸣号以及计时的教师茹牡丹，负责照相的教师樊xx。

3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序地下楼疏散。

4、第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤离后，一、二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。

5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散路线的楼道口，协助带队教师。

6、不担任班主任的教师，如果当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。

7、负责医疗救护的教师曹xx，及时将伤情较重的师生送往医院。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全地进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散顺序：

（1）上课的教师负责，学生排成一路纵队，按班级依次快速、安全地下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左侧），六年级靠扶手下楼梯（黄线右侧）。

（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。

（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。

（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

（6）各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。

（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（校长）报告应到、实到学生数。

4、教育学生能够做到：

（1）遇到事情不慌张，保持头脑冷静。

（2）判断情况，思考对策。

（3）积极自救，互相帮助。