指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口旁边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸伤，要避开建筑物和电线。

7、老师要按照预先分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求如下：

1、听到哨声后，由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有出现大规模反应，学校会再次吹响哨声，各班级应立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序：前后楼根据预设好的路线撤离。

在撤离时，给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一起行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震后紧急撤离；把年龄小、体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。保持撤离的秩序。

要求：

1、保持镇定，尽量就近避险。

2、必须按照疏散线路疏散，下楼时各班分成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线行动，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序地将学生撤离到操场。

5、楼梯口要有教师指挥。

楼梯口具体负责疏散的教师：后勤组教师各班班主任、数学教师——负责自己班级。

6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸伤。

7、疏散过程中，要迅速，要排队有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。

防范地震灾害应急预案6

为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

1、防汛抢险领导小组：

组 长：__

副组长：x

组 员：__

2、防汛抢险领导小组工作职责：

总指挥：__(组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿)

广播组：__(拨打报警电话，向上级及时通报险情)

疏散引导：__(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报)

警戒救护组：__(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)

各班负责人：班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。

二、幼儿园防汛工作预案：

1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会议、宣传展板等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。