8. 推广教科书的循环使用。

9. 开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

通过这次环保节能活动，我们希望能够引起师生们的关注和参与，共同营造一个节约能源、保护环境的校园氛围，为学校的可持续发展做出贡献。让我们从小事做起，从自己做起，共同为环境保护贡献一份力量！

节能减排宣传周活动方案策划4

一、活动目的

通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，旨在进一步传播绿色环保理念，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，以及形成爱护自然、保护环境的意识。我们希望从小培养学生树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。同时，通过活动的开展，我们也希望能够影响一个家庭，推动整个社会，形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。

二、活动主题

“争当校园环保小卫士”

三、活动时间

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活动范围

全校学生

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动须知

本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。

活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目和文体不限，字数在600字以内。征文须提供纸质稿件一份，并同时提供电子文稿，截至交稿时间为4月18日。各班推荐2-3篇优秀作品，在学校内评比特等奖、一等奖和二等奖。学校从中推荐2-3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品将被省活动组委会汇编出版。

活动二：环保主题知识竞赛。

以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸（最好是校园、班级、家里废旧纸），免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚。活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡。参赛学生将参加5月9日的校级知识竞赛，同时也可参加省里举行的环保主题知识竞赛。

活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。

以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生（推荐学生须是上述两项活动的积极分子），参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份。

七、活动步骤

（一）组织发动阶段（20xx年3月）。制定活动方案，召开动员会，开展活动宣传。

（二）活动实施阶段（20xx年4月1日—20xx年5月31日）。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。4月7日世界卫生日将开展校园无纸屑签字活动。

（三）评选表彰阶段（20xx年5月）。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，并对获奖作品及个人进行表彰。

八、奖项设置

（一）“放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

（二）环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。

（三）全校环保小卫士32名。

（四）班级组织奖8名（活动一、活动二开展优秀班级）。

节能减排宣传周活动方案策划5

一、活动主题

绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣。

二、活动背景

环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。在环境科学领域，环境分为自然环境和社会环境。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。橘子洲头是长沙美丽的沿江风光带，我们要让这种美丽一直延续。科学家说:"世界上没有绝对意义的废物，垃圾是放错地方的资源。”希望大家都能爱护环境，爱护我们共有的家园，让大家都能拥有健康的身心，愉快地生活。

三、活动目的及意义

通过这次活动能增强大家的环境保护意识，积极响应“保护环境，从身边做起”的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，让学生在生活中树立起环保的概念。