四、组织和要求

1.切实加强组织领导。各县市区教体局和各级各类学校要高度重视学校防灾减灾救灾工作，切实加强组织领导，认真组织、精心策划和指导、督促学校和幼儿园全面开展“五个一”教育宣传活动。

2.加强教育宣传。以“防灾减灾日”等节点为契机，深入开展防灾减灾救灾主题的宣传教育活动，向广大师生宣传普及预防灾害风险的知识。通过家长会、《致家长的一封信》等多种形式，向学生家长宣传防灾减灾救灾知识，提醒学生家长配合做好灾害防范工作。

3.周密制定演练方案。按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》文件的要求，结合校舍布局、学生年龄段等实际情况，精心制定各类应急演练的具体方案。

4.在演练过程中，要统一指挥，层层落实责任，采取有效措施，特别是要在每个楼道安排值班，做好引导工作。对于有特殊体质的学生，要做好保护措施，不强求他们参加演练，确保演练的安全顺利进行和取得实效。

5.认真总结活动开展和演练情况。各校要做好安全演练活动的资料收集整理工作，拍摄影像资料并进行保存，总结经验，解决演练中出现的问题，不断提高演练的实效性。各县市区教体局和市直学校要在5月15日前将“5.12”安全演练情况的总结和活动信息、照片的电子版分别报市教体局。

防震减灾活动应急预案最新5

一、指导思想

为了保证在地震发生前后能够迅速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，提高师幼的应急避震知识和自救能力，我们根据《防震减灾法》、《破坏性地震应急方案》等相关法规，并结合幼儿园的实际情况，制定了本预案。

二、防震疏散组织领导

防震疏散总指挥：园长

防震疏散副总指挥：副园长

防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长

三、防震疏散指挥人员职责：

防震疏散指挥人员在防震工作中起着重要的作用。班长和防震疏散小组成员应提前向幼儿宣传地震知识，让他们了解地震发生时的应急避震知识和方法，提高应急避险和自救自护的能力。防震疏散总指挥在地震发生时要亲自指挥，确保师幼的人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要立即到达所负责的岗位，确保每个楼层的楼梯口、疏散口和拐角处都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：

1、保持冷静，稳定幼儿的紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带领幼儿到指定的安全地点，躲避到安全区域，千万不要匆忙逃离，以免被倒塌的建筑物砸伤。

2、如果在室内，不能及时逃离的幼儿，老师应引导他们立即躲避到附近的安全地点，采取卧倒或蹲下的方式，尽量缩小身体的面积，躲到桌子下或墙角，以保护身体避免被砸伤，但要注意远离窗户。老师应教导幼儿正确的躲避姿势：在桌子下躲避的幼儿，一只手弯曲，保护眼睛不被碎玻璃伤到，另一只手紧紧抓住桌腿；在墙角躲避的幼儿，将双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他物品遮住头部和颈部；在卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两只手在额头前交叉，右手紧握左臂，左手反握右臂，额头靠在手臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

3、如果在二楼或三楼走廊上的师幼，也应立即选择最有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

4、在一楼院内的师幼，应该跑到空旷的院子里，远离建筑物和电线，用双手保护头部。

5、正在进行教研活动或备课的教师听到地震发生的信号后，应立即停止手头的工作，迅速赶到自己班级幼儿的活动地点，协助班主任组织幼儿集合和疏散。

6、防震指挥人员要按照预先的分工，迅速到达各个地点，检查避震和疏散情况，发现有采取不当措施的情况，要及时纠正。

疏散组织：

组长：园长

副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）

组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

安全员（办公楼东北侧小门出口）

小班教研组长（一号教学楼西侧出口）

中班教研组长（二号教学楼西侧出口）

大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

五、疏散的集中地点和路线

当主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应立即有序地进行疏散，到安全的地方避免余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧的绿地。

1、办公楼南侧大厅出口：

一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：早教班、）

2、办公楼北侧大侧出口

二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、办公楼东北侧小门出口

三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）