六、应急处理程序

发生地震等突发自然灾害事故的应急处理程序：

（1）紧急撤离、集中信号。

（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时，各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任最后一个撤离之前立即到班级确认没有学生留在教室。

（3）科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时，如果安全通道被破坏无法安全撤离，要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。

（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师的指挥，互相照顾，帮助弱小或有病的同学撤离。

（5）门卫在听到信号后立即打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

（6）发生漏水现象危及学生安全的情况下，应立即切断水源（消防用水源除外）。

（7）在报警的同时，校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。

七、培训与演练

1、通过各种方式向师生宣传地震等自然灾害中自救自护常识，增强师生的安全防范意识，提高紧急避险技能。

2、每学期组织一次安全演练活动，使学生在危险来临时能保持镇静，能积极配合教师，进行快速、有序地疏散。

八、责任与奖惩

1、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中表现突出的个人给予表彰和奖励。

2、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中不履行职责、玩忽职守的人予以通报批评；对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。

九、附则

本校突发地震及其他自然灾害应急预案由陶吴小学安全工作领导小组20__年4月修订并解释，自20__年5月1日起施行。

2024地震自然灾害处置应急预案5

一、指导思想

本次地震应急演练的目的是使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时的紧急疏散程序和线路，以确保在地震来临时，我校能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

本次演练将于__年2月24日下午3:40-4:20进行，参与人员为全校师生。演练内容包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次反复演练，以便提高师生的应对能力。

在地震发生时，首先进行应急避震，待主震结束后再进行紧急疏散，以防发生余震。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

职责：负责指挥全校师生的紧急安全疏散工作。通过广播发出地震警报，传达紧急避震和疏散的指令，稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地进行避震和疏散工作，维持纪律，随时提醒学生有序撤离。在学生出现跌倒时，应及时扶起，避免踩踏现象的发生，确保每个人都安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要职责：组织本班人员的疏散顺序，稳定本班学生的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

主要职责：负责广播的调试和警报的播放。一旦发生地震，拉响警报，并向110、119、120求助。通过广播协助现场指挥，同时负责与其他组织的联系。

5、防卫救护：

主要职责：准备医疗急救用品，待命于操场上。如有伤病员，及时处理，对重大伤情者进行及时送医院。

6、信息采集：