组员：（摄影资料）

职责：第一时间统计教职工伤亡情况、学生伤亡情况及校舍损毁情况，并报告学校灾情指挥部。

（六）宣传教育组

组长：

组员：正班主任及相关任课教师

职责：开展防震知识的宣传和普及工作，提高师生自我防护能力，做好家长的接待和协调工作，根据实际情况，积极开展师生心理健康干预工作。

六、地震疏散演练要求

1．听从广播发布的信号为准，共有两次信号。

2．按照校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前几天利用晨会、班队会时间组织本班学生学习疏散方案、疏散线路，并组织本班级学生进行必要的训练。

3．各班级在疏散过程中，班主任负责总指挥，另外必须确定两名能力强的学生担任紧急疏散小队长，一名在队伍前方，一名在队伍后方，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

4．演练时，各班要将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室时应该按照中间划分，从离自己班级最近的大门排队撤离，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按照顺序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

5．在条件允许的情况下，所有使用电器设备的人员要立即切断电源。

6．全部在操场的草坪上集中，到达集合地点后，各班清点人数。

7．全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。

七、演练程序

1.班级组织教育。15：40，班主任到班级，进行演练前的组织教育。

2.广播教育。15：45 广播教育，各组工作小组人员各就各位，师生安静准备。

3.宣布开始，组织避难。15：50 宣布20xx年地震疏散演练现在开始！（朱迎春老师吹哨）发出第一遍哨音信号，听到信号后，告诉学生不要慌乱，迅速展开紧急避难。

紧急避难要做到以下几点：

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

(2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌子下或墙角，以保护自己，但不要靠近窗户。

（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应该跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，避开校园建筑物和电线。

（7）一楼的学生可以直接有序快速地撤离教室，到达操场中间的安全地带。

4.紧急疏散：2分钟后，总指挥拉响防空警报并吹第二遍哨音。听到疏散信号后，学生们在班主任的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空旷的地方）疏散，各班在疏散组的指挥下，就近集中到操场。

紧急疏散要求：

撤离时，二楼要快，三楼和四楼要稍慢一些，不要追赶速度，做到不起哄、不打闹、不推撞、不拥挤、不搞恶作剧，用双手保护头部，保证安全和有序。

5.清点人数。有序疏散到操场后，各班按照到达的先后顺序向操场靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和治安组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

到达操场后，各班主任向治安组汇报班级情况，各疏散组组长向袁志气老师报告各楼道疏散情况（好的班级，需要改进的地方），袁志气老师向刘校长汇报。各班将应到人数和实到人数报告给相关人员：胡春梅（从南门进入的班级）、范丹萍（从中门进入的班级）、潘金超老师（从北门进入的班级），三位老师将应到人数和实到人数报告给刘校长。

6.演练总结。16：00 刘校长进行活动总结和安全教育。（根据实际疏散演练情况确定是否再演练一遍。）

八、学生疏散路线

每班两路纵队

北楼梯：六（3）、六（4）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）从北门进入操场。【五（3）经过校长室门口下北楼梯，五（4）第_个从中楼梯下到三楼再跟在五（3）后面】

南楼梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）从南门进入操场。

中楼梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）从中门进入操场。

西楼梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）从中门进入操场。

一楼的一年级及六（1）、六（2）就近快速有序地进入操场。

这些路线和我们平时出操路线是一致的。