2、教室内的学生应立即避到附近安全的地方，身体应躺下或蹲下，尽量缩小身体面积，躲在桌子下面或墙角，保护身体不受破坏，但不要靠近窗户。

3、躲避的姿势：将一只胳膊弯曲以保护眼睛不被碎玻璃击中，另一只手用力抓住桌腿或床腿。在躲避时，可以交叉双手放在脖子后面以保护自己，并用枕头或其他物品遮住头部和脖子。

4、卧床不起或蹲下时，脸朝下，头靠近墙壁，双臂前额交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的同学也应及时选择有利于安全的地方，躺下或蹲下，双手保护头部，不要站在窗户旁边。

6、教室外的同学应前往空旷的地方，用双手保护头部，避免建筑物和电线的危险。

7、老师应按照预先分工，及时检查各教室的避震情况，发现不当措施应及时纠正。

（二）紧急避难：

根据学校各年级的位置和学生年龄特点，紧急疏散的具体要求如下：

1、拉响警报：地震发生后，学校办公室应立即拉响警报，学生听到警报后，班主任或任课教师应组织学生立即蹲在桌子下面。如果在2分钟后没有大规模反应，学校再次拉响警报，各班级应按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、组织疏散：

（1）安全疏散领导小组应迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

（2）疏散路线说明：

a、各班级学生依次分成两列纵队从教室的前后门出口疏散，不要拥挤，保持有序。

b、具体安排如下：

- 六（1）班、五（1）班从教学楼经过连廊到综合楼楼梯下楼直接到操场；

- 四（1）班、四（2）班从教学楼经过连廊到宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

- 三（1）班、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；

- 二（1）班、二（2）班从教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；

- 一（1）班、一（2）班、一（3）班直接到操场。

c、教室内学生疏散指挥人员的安排：

当时在教室上课的教师应迅速组织学生排队，带领学生有序地下楼疏散；

当时在办公室内工作的班主任和随班教师应立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按照升旗仪式队伍的位置安排集结队伍。

正在上体育课的班级应立即在操场集合，由体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护模拟演练：

（1）救护人员的安排：

a、不参与教学任务和疏散任务的教师应在操场待命，及时将伤势较重的师生送往医院。

b、带领本班学生疏散到安全地带后，没有班主任职责的男教师如果当时没有带班任务，则应立即到操场待命，参与救护工作。

（2）操作过程：

a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告相关情况。

b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织相关人员将伤势较重的学生转移到安全地带（操场）。

c、先由卫生所的卫生员进行急救，待120救护车到达后，将伤者送往湖头医院就医。

四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生应立即快速、安全地进行疏散，不得再打扫整理物品。

2、疏散集合地点为操场，如有需要，应听从指挥安排。

3、在疏散时，要给学生讲清楚，地震发生时首先不能跳楼，其次不能一窝蜂地往外挤，应在老师的带领下，全班学生一起行动，将桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免被外墙倒塌或玻璃破碎伤人；避开室内的悬挂物品；留出通道，便于紧急撤离；将年幼体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。在震后有秩序地进行撤离。

五、注意事项：

1、保持冷静，就近避险，不要惊慌。

2、必须按照疏散路线进行疏散，下楼时各班应分成两列纵队下楼，以免发生碰撞、拥挤和踩伤的情况。

3、遇到灾情时，切勿跳楼。

4、当堂教师应负责指挥学生疏散，不得离开岗位，有秩序地将学生撤离到操场。