- 卧床不起或蹲下时，脸朝下，头靠近墙壁，双臂前额交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

- 在走廊的同学也要及时选择有利安全的地方，避开附近，躺下或蹲下，双手保护头部，不要站在窗口。

- 教室外的同学要去空旷的地方，用双手放在头上，防止被破坏，避免建筑物和电线。

- 老师应按预先分工，及时到各教室检查避震情况，发现有不正当措施，应及时纠正。

2、紧急避难：

根据学校各年级的位置和学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

- 拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后，由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面。如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

- 组织疏散：

（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

（2）疏散路线说明：

a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

b、具体安排如下：

- 六（1）班、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；

- 四（1）班、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

- 三（1）班、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；

- 二（1）班、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；

- 一（1）班、一（2）班、一（3）班直接到操场。

c、教室内学生疏散指挥人员的安排：

- 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

- 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

- 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护模拟演练：

（1）救护人员安排：

a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

（2）操作过程：

a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。

c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送往医院就医。

四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年龄小、体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

五、注意事项：

1、做到不惊慌，采取就近避险。

2、必须按照疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序地将学生撤离到操场。

5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。