（3）灭火器使用演练

4.演练流程：

（1）防火初期扑救和报警处理演练

1）演习过程中突然发生火灾，值班员和巡逻员发现后首先将火情报告消防部门；

2）消防部门接到报警后进行灭火处置；

3）当火灾还处于初期时，员工应该自己动手扑灭火灾，使用灭火器进行灭火。

（2）应急疏散演练

1）演习过程中，员工听到紧急广播，要求疏散；

2）员工按照疏散预案走向安全出口，不要慌张，不要拥挤；

3）组织人员在指定地点进行统计，确保人员全部安全疏散。

（3）灭火器使用演练

1）安排专业人员进行灭火器使用讲解；

2）员工进行灭火器使用演练，掌握正确的使用方法；

3）通过实际演练，提高员工自救自护能力。

三、演练总结：

1.演练评估：演练后进行评估，总结经验，发现问题，及时整改；

2.演练报告：编写演练报告，对演练过程、效果进行总结，反馈给相关部门，推动消防安全工作。

消防安全演练内容怎么写4

为进一步强化我校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，我校决定开展应急安全疏散演练活动。要求全校师生要积极行动起来，在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急救援制度和安全疏散预案，树立安全科学理念，增强全员的安全意识，有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。

一、领导组织

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

二、现场组织

现场指挥：xx

班级指挥：xx

救援组：xx

后勤保障组：xx

现场计时：xx

影像记录：xx

三、演练原则

统一指挥，快速反应，以人为本，安全优先。

四、演练时间

xx

五、疏散步骤

（一）系部召开班主任会，做好工作布置和培训工作。

（二）各班利用课间时间，由班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各项安全注意事项，演练路线及纪律要求。

（三）发布紧急疏散警报。

（四）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的.传递，并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。

（五）严格遵守纪律，学生上下楼一律有序通行，不拥挤，按规定线路通行，保证通道正常秩序