四、活动过程：

（一）入园接待。

热情地接待每位家长和幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长协助幼儿保持平衡。）

2、游戏活动：

1）自我介绍

玩法：利用滚皮球的方式，教师开始介绍自己，然后将皮球滚给下一个人，下一个人就开始介绍自己。

2）唱歌表演：《你好》

目的：通过表演，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在幼儿园的一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间，带领家长和孩子一起上厕所、玩游戏、喝水等活动，帮助孩子更快地适应幼儿园的环境。

4）亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都认为自己的妈妈最漂亮，现在，我们来做一条爱心项链，为妈妈打扮吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链需要用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，并且要数清楚是不是十个珠子，完成后打个结。

妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞、玩游戏吧。音乐中有指令，孩子们可以和妈妈一起做，也可以和其他小朋友一起做。（音乐游戏）

最后，让我们看看哪些小朋友能认出自己妈妈带来的包，帮妈妈拿过来。

幼儿亲子活动策划方案8

一、活动目标

1、通过与妈妈一起劳动的体验，让孩子们感受到劳动的乐趣；

2、让孩子们明白每年5月的第_个星期日是母亲节；

3、培养孩子们感恩的意识，让他们明白妈妈的辛勤劳动以及接送孩子上幼儿园的辛苦，要珍惜妈妈的付出，爱妈妈。

二、活动准备

1、准备厚纸和彩纸，用于制作贺卡；

2、让每个孩子画一张表达自己心愿的画，并贴在展板上；

3、让孩子们对妈妈和教师说一句感恩的话，并做一件有意义的事情；

4、准备录音磁带《世上仅有妈妈好》和《感恩的心》。

三、活动过程

1、从5月7日开始，利用一周的时间，在每天早上7点15分至8点之间播放《世上仅有妈妈好》和《感恩的心》等歌曲，让孩子们进入幼儿园就能感受到母亲节即将到来的氛围，让他们的心情与以往不同。

2、5月8日，孩子们入园后，教师引导他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同，并进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月9日，教师播放事先制作的光盘，让孩子们回忆并说出自己家里的妈妈是什么样子的。

4、5月10日，孩子们画出自己心目中的妈妈，并以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事情

各班根据实际情况制定计划，并付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教孩子们正确的洗手方法，并用正确的方法帮妈妈洗手；给妈妈梳头、洗脚；孩子们自己制作贺卡，母亲节那天送给自己的妈妈。

幼儿亲子活动策划方案9

活动构思：

为了满足季节和幼儿年龄特征的需要，我们计划让孩子们亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，并通过多种方式创造性地表达他们对海洋世界的感受。同时，我们希望通过这个亲子活动，让家长和孩子一起体验集体亲子出游的愉快情感。

活动目的：

1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子们近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项：